Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018

Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018.

В методическом пособии раскрывается решение проблемы преемственности в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дается анализ нормативно-правовых оснований преемственности дошкольного и начального общего образования. На основе анализа феномена «технология», «педагогическая технология» раскрываются особенности применения сквозных технологий в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста: личностно-ориентированных, проектных, технологий здоровье сберегающих и здоровье-формирующих. Настоящее пособие может быть использовано в системе повышения квалификации руководящих работников, а также в практической деятельности инновационных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ОО.

Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018


Информационно-обучающие технологии.
Обеспечивают детям уровень образованности, требующийся для продуктивной заботы о здоровье своем и окружающих людей, помогают в формировании культуры здоровья на личностном и социальном уровне. Данные технологии реализуются при проведении образовательных и просветительских мероприятий и занятий.

Содержание.
Введение.
1.Нормативно-правовое обеспечение организации образовательной деятельности в дошкольном и начальном общем образовании.
2.Здоровье сберегающие и здоровье формирующие технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста.
3.Личностно-ориентированные технологии как сквозные на этапах дошкольного и начального общего образования.
4.Информационно-коммуникационные технологии как условие повышения качества дошкольного и начального общего образования.
5.Преемственность в исследовательской деятельности детей на этапах дошкольного и начального общего образования.
6.Игровые технологии как основа процесса обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Список использованной литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.


Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-03-04 00:19:16