Философия образования, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017

Философия образования, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017.

Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR- менеджеров, философов, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Журналистика», «PR и СМИ», «Философия». Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, философам и журналистам и PR-менеджерам, но и всем, интересующимся философией образования как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.




Научный аппарат философии образования и системообразующие понятия.
В свое время, в так называемый советский период развития методологии педагогики, исследователи пытались выстраивать линейную структуру методологического знания, сводящуюся к такой системной цепочке: закономерности педагогического процесса – педагогические законы – педагогические принципы, воплощающиеся в теориях воспитания и обучения в виде содержательных и процессуальных компонентов. В условиях доминирования определенной общественной идеологии такой подход был оправдан. Позднее, осознание того факта, что методологическое педагогическое знание, напрямую связанное с философскими, мировоззренческими и ценностными установками, не может иметь однозначного понимания, привело к переосмыслению универсальных методологических структур.

Содержание.
Введение.
Модуль I.Философия образования и современная наука.
Тема 1.Философское понимание сущности образования: исторические корни и разность мнений.
Тема 2.Научный аппарат философии образования и системообразующие понятия.
Тема 3.Философские представления о сфере обучения и образования.
Тема 4.Общество и образование: философские аспекты проблемы.
Модуль II.История и традиции в мировой философии образования.
Тема 5.Мировые истоки философско-педагогических учений.
Тема 6.Великая миссия: соединение науки и педагогики.
Тема 7.Русская философская мысль: осмысление педагогики как науки и практики.
Тема 8.Педагогика на научной основе: философско-педагогические идеи К. Д. Ушинского.
Тема 9.Гражданственность и религиозное оправдание педагогики в трудах русских мыслителей XIX века.
Модуль III.Современные философские проблемы образования.
Тема 10.Актуальные проблемы и современная теория философии образования.
Тема 11.Образование и общество, образование и личность.
Тема 12.Философия и стратегия развития современного образования: управление и менеджмент.
Модуль IV.Философия образования и современные образовательные технологии.
Тема 13.Философские основы педагогических технологий.
Тема 14.Открытое образование: философские аспекты.
Тема 15.Интеграция образования и науки: философское осмысление общих проблем.
Модуль V.Философия образования и воспитательный процесс.
Тема 16.Современные проблемы воспитания: выбор концепций, целей, позиций.
Тема 17.От философии образования к философии воспитания.
Тема 18.Этика образования.
Список литературы для самоподготовки.
Дополнительная литература: расширение ресурсов.
Дополнительные электронные информационные ресурсы.
Примерные вопросы для самоподготовки (экзамен, зачет).
Примерные темы рефератов и эссе.

Купить .








Теги: Мандель :: книги по философии :: философия :: педагогика