Секретный мир детей в пространстве мира взрослых, Осорина М.В., 1999

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Секретный мир детей в пространстве мира взрослых, Осорина М.В., 1999.

Книга известного петербургского психолога М.В. Осориной посвящена чрезвычайно важной, но мало изученной проблеме — освоению ребенком пространства окружающего мира и тем традиционным способам, которые создала для этого народная педагогика и детская субкультура Каким образом колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений0 Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают «тайники» и «секреты», строят «штабы» и ходят в «страшные места»? Какой должна быть «хорошая детская площадка»? Чему может научить ребенка катание с ледяной горки? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора позволят вам понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых, и помогут проникнуть в сущность психологических, социологических и биологических законов, управляющих поведением ребенка дома, на улице, в общественном транспорте.
Книга будет интересна не только профессиональным психологам и педагогам, но и самому широкому кругу читателей В оформлении книги использованы работы ведущих петербургских мастеров художественной фотографии.

Секретный мир детей в пространстве мира взрослых, Осорина М.В., 1999

Картина мира в колыбельных песнях и рисунках маленьких детей.

Покидая материнскую утробу, новорожденный человек становится частью сложнейшей системы пересекающихся, соседствующих, надстроенных друг над другом и разнообразно взаимодействующих миров. Некоторые из этих миров отчетливо видимы, другие — как. например, мир психической жизни, — будучи незримыми, воплощаются в материале других миров, становясь таким образом зримыми, чувственно воспринимаемыми.

Для того чтобы научиться жить и успешно действовать в мире, человеку, входящему в жизнь, необходимо осознать представшую ему многомерную вселенную как умопостигаемое целое, по отношению к которому он будет самоопределяться, искать в нем свое место и прокладывать свои пути. Это невозможно в отсутствие важнейших пространственных и смысловых ориентиров, обобщающей схемы мироздания и представления о месте своего нахождения в ней. Любая человеческая культура обязательно несет в себе модель мира, созданную данной этнокультурной общностью людей. Эта модель мира воплощена в мифах, отражена в системе религиозных верований, воспроизводится в обрядах и ритуалах, закреплена в языке, материализована в планировке человеческих поселений и организации внутреннего пространства жилищ. Каждое новое поколение получает в наследство определенную модель мироздания, которая служит опорой для построения индивидуальной картины мира каждого отдельного человека и одновременно объединяет этих людей как культурную общность.


Оглавление.

Введение.
Глава 1.Картина мира в колыбельных песнях и рисунках маленьких детей.
Глава 2.Освоение пространства дома: материализация -Я».
Глава 3.Освоение домашнего пространства в действиях и фантазиях.
Глава 4.Выход в мир: куда и с кем.
Глава 5.Детская практика посещения «страшных мест».
Глава 6.Чем привлекательна свалка?.
Глава 7.Как дети налаживают отношения с ландшафтом.
Глава 8.Детские -сокровищницы-, -секреты» и -тайники».
Глава 9.Зачем дети строят «штаб»?.
Глава 10.Освоение общественного транспорта: поездки со взрослыми.
Глава 11.Поездки без взрослых: новые возможности.
Глава 12.Что делает городской ребенок на прогулке?.
Глава 13.Чему можно научиться на ледяной горке.
Глава 14.Каким должно быть место детского отдыха и игр.
Заключение.



Купить .



Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-02-22 10:12:23