Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника, Груздова И.В., 2017.
Материалы пособия представляют информационное, дидактическое и методическое обеспечение самостоятельной подготовки студентов к семинарским и практическим занятиям по теории и методике музыкально-эстетического образования младшего школьника. Все разделы пособия содержат индивидуальные и общегрупповые учебные задания с целью развития у студентов профессиональных компетенций в вопросах организации музыкально-эстетического образования учащихся начальной школы. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», слушателей системы повышения квалификации по педагогическим специальностям.
Методы научного исследования теории музыкально-эстетического образования.
Учебные вопросы
1. Теоретические и практические методы научного исследования.
2. Специфика методов исследования в музыкально-эстетическом образовании.
3. Педагогический эксперимент как ведущий метод научного исследования процесса музыкально-эстетического образования школьников.
Изучив данную тему, студент должен:
^ иметь представление о методах научного исследования в педагогике и психологии, применении их с учетом проблем музыкально-эстетического образования школьников, методиках диагностики музыкально-эстетического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста;
^ знать:
• характеристику и специфику методов исследования в психологии, педагогике и методике начального образования;
• основные тенденции в исследовании проблем музыкального и эстетического воспитания детей;
• классификацию методов научного познания, особенности применения в области педагогики искусства.
Содержание
Введение
Тема 1. Методы научного исследования теории музыкально-эстетического образования
Тема 2. История музыкального образования в России
Тема 3. Развитие музыкальных способностей младших школьников
Тема 4. Содержание ФГОС НОО по предмету "Музыка"
Тема 5. Программы по музыкальному образованию в начальной шкале: основная характеристика, принципы и технологии реализации музыкально-эстетического содержания
Тема 6. Урок музыки. Развитие музыкального восприятия у детей младшего школьного возраста на уроке музыки
Тема 7. Урок музыки. Сущность детского творчества и его организация на уроке музыки
Тема 8. Организация внеурочной деятельности младших школьников музыкально-эстетического содержания
Тема 9. Музыкальный театр в начальной шкале
Вопросы итогового контроля
Примерные тесты по дисциплине
Библиографический список
Глоссарий
Приложение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника, Груздова И.В., 2017Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника, Груздова И.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Груздова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Непрерывное художественное образование в России на современном этапе: проблемы и перспективы, том 1, Лазарев М.А., Курбатова Н.В., Темиров Т.В., 2018
- Организация внешкольной работы, Ксембаева С.К., Старжинская Е.С., 2007
- Развитие непрерывного профессионального образования за рубежом, Краснова Г.А., Можаева Г.В., Подушкина Е.А., 2017
- Разговор на трудную тему, Хрипкова А.Г., 1970
Предыдущие статьи:
- Методика работы социального педагога в школе, Гребенникова О.А., 2016
- Практика управления ДОУ, 2018
- Современные проблемы дошкольной дефектологии, Взгляд в будущее, Головчиц Л.А., Микляевой Н.Б., Кротковой А.Б., 2017
- Организация и контроль самостоятельной работы студентов в вузе, Дыбина О.В., 2016