Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта, Блинова Л.Н., Норкина Н.И., 2012

Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта, Блинова Л.Н., Норкина Н.И., 2012.

В пособии представлен опыт работы обучения русскому языку учащихся коррекционной школы. Обозначенная система - результат многолетних педагогических поисков творческого применения форм, методов, приемов, способствующих прочному усвоению изучаемого материала, выработке речевых и орфографических навыков. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности высшего профессионального образования по специальности 050714 - «Олигофренопедагогика», а также может быть рекомендовано учителям специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида.

Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта, Блинова Л.Н., Норкина Н.И., 2012


СОСТАВ СЛОВА.
В процессе изучения данной темы учащиеся получают минимальные теоретические знания, которые помогут им понять, почему так, а не иначе пишутся слова. Даже элементарная осознанность правописания способствует более прочному овладению навыком. На основе знания состава слова формируется навык правописания приставок, безударных гласных, звонких, глухих и непроизносимых согласных в корне слова и т.д. В каждом классе повторяется материал предыдущего года и добавляется незначительный объем новых знаний.
В процессе изучения темы «Состав слова» происходит усвоение понятий о частях слова, обогащение словаря и развитие связной речи учащихся, формирование умений проводить аналитико-синтетическую работу, практическое усвоение морфологического принципа русской орфографии и т.д.

Для практического изучения темы «Состав слова» в коррекционной школе характерен следующий порядок:
- усвоение существенных признаков понятий в процессе практических упражнений;
- знакомство с определением понятия и введение термина,
- закрепление понятия.
Готовясь к занятиям по данной теме, учитель путем системы упражнений, должен последовательно подвести учащихся к понятиям «корень», «приставка», «суффикс», «окончание», используя эти элементарные теоретические знания для формирования орфографических навыков. Объем знаний, умений и навыков учащихся по теме «Состав слова» определен программой.

СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИИ
СОСТАВ СЛОВА
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
ГЛАГОЛ
МЕСТОИМЕНИЕ
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
НАРЕЧИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта, Блинова Л.Н., Норкина Н.И., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-08-11 23:24:39