Обучалка в Телеграм

Технические средства общения, Кравченя Э.М., Пилипенко В.И., 2010

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.


Технические средства общения, Кравченя Э.М., Пилипенко В.И., 2010.

В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание программы подготовки педагогов-инженеров. методика и практика применения современных технических средств обучения в системе преподавания инженерных и технических дисциплин. Приводится примерная тематика, порядок выполнения. представления и информационно-методическое обеспечение курсовой работы. Словарь терминов связан интерактивными гиперссылками с программой курса и дает представление об основных психолого-педагогических особенностях применения технических средств в учебном процессе, свойствах учебной информации, ее восприятия и переработки человеком. Рассматриваются вопросы проектирования и создания электронных средств наглядности, программ тестового контроля. Показаны возможности современных технических средств записи, хранения и воспроизведения информации. В рамках дисциплины изучается техника безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с техническими средствами обучения.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальностей 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)». Может быть полезным для преподавателей и студентов педагогических вузов.

Технические средства общения, Кравченя Э.М., Пилипенко В.И., 2010


Возможности технических средств трансляции, записи, хранения и воспроизведения информации.
Краткая история развития проекционной техники. Статическая проекция. Виды статической проекции. Аппаратура. Методические возможности. Динамическая проекция. Начало кинематографа. Динамическая кинопроекция: основные понятия кинематографии и кинотехники. Цифровое кино. Аппаратура. возможности. История аудионосителя. Звукотехника: принципы записи и воспроизведения звука. Виды, аппаратура, возможности. Методика применения звукотехнических устройств. Способы записи и воспроизведения звука: механический, фотографический (оптический) и магнитный (цифровой). Этапы создания телевидения. Передача и прием телевизионного изображения. Аналоговые системы цветного телевидения. Цифровое телевидение. Виды телевизионной техники, их технические возможности и основные требования по эксплуатации. Форматы записи и воспроизведения изображения.

Использование видеотехнологий при подготовке учебных материалов. Особенности подготовки аудиовизуальной информации для различных форм учебного видео (видеолекции, фрагменты видео- и компьютерной анимации в лекционных демонстрациях, видеофильмы, видеофрагменты как части мультимедийных электронных учебных изданий в сети и др.). Основные сведения о системе компьютерного видеомонтажа. Рекомендации по цифровой обработке видео и звука, применению алгоритмов сжатия MPEG, записи готового видеоматериала на различные носители - аналоговые и цифровые. Захват видео с экрана. Создание учебных видеоматериалов с использованием персонального компьютера. Рекомендуемая литература: [1, с. 39-113; 2, с. 24-42, с. 57-134].

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Психолого-педагогические основы применения ТСО в учебном процессе
1.2.Наглядность в обучении. Методика изготовления средств наглядности
1.3.Возможности технических средств трансляции, записи, хранения и воспроизведения информации
1.4.Технические средства подготовки и представления мультимедийного учебного материала
1.5.Использование информационных технологий и электронных учебных материалов в учебном процессе
1.6.Инструментальные программы в обучении. Методика проведения тестового контроля
1.7.Техника безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе с техническими средствами обучения
2.МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1.Примерный перечень тем лабораторных работ
2.2.Тематика, содержание, порядок выполнения и представления курсовой работы
2.2.1.Структура пояснительной записки
2.2.2.Основные требования к структурным элементам пояснительной записки
2.2.3.Примерные темы курсовых работ
2.2.4.Порядок работы студентов при выполнении курсовых работ
Подготовительный период
Создание обучающих программ
Разработка и изготовление экранных средств обучения
Требования к разработке макетов кадров
2.2.5.Методические указания по разработке контролирующих программ
2.2.6.Оформление пояснительной записки
2.2.7.Оформление курсовой работы
3.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
4.СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников
Основная литература
Дополнительная литература
Интернет-источники
Компьютерные программы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А. Образец оформления титульного листа курсовой работы
Приложение Б. Образец оформления задания по курсовой работе
Приложение В. Образцы оформления библиографического описания в списке использованных источников, приводимых в курсовой работе



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Технические средства общения, Кравченя Э.М., Пилипенко В.И., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-26 01:29:04