Поурочные разработки по русскому языку, 9 класс, Егорова Н.В., 2016

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Поурочные разработки по русскому языку, 9 класс, Егорова Н.В., 2016.

  Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 9 класса к УМК Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по написанию изложений и сочинений. Представлены инструкция по выполнению экзаменационной работы, типовой тест и критерии оценивания заданий.
Издание содержит все необходимые материалы для подготовки выпускников 9 классов к ГИА в форме ОГЭ.

Поурочные разработки по русскому языку, 9 класс, Егорова Н.В., 2016


Международное значение русского языка.
Цели: показать роль русского языка в современном мире и объяснить причины его авторитета; убедить в необходимости постоянного изучения родного языка; сформировать стартовую мотивацию к изучению предмета.

Планируемые результаты: уметь самостоятельно искать и выделять необходимую информацию; понимать международное значение русского языка; сознавать, что владение русским языком — важнейший показатель культуры человека.

Ход урока
I. Организационный момент
(Учитель поздравляет учащихся с началом учебного года, делает перекличку и знакомит с общей структурой курса 9 класса: два урока в неделю.)

II. Работа по теме урока
1. Введение в тему
В 9 классе мы завершаем общий курс русского языка, однако вы понимаете, что это лишь начало. Опираясь на полученную в школе основу, каждый будет строить свои отношения с родным языком всю жизнь. Это необходимое условие вашего успеха в обществе, семье, работе и других областях жизни.

После школы можно продолжить образование, выбрав отправной точкой любой школьный предмет. Особая роль русского языка в том, что без постоянного совершенствования в нем невозможно глубоко изучить ни одну из научных дисциплин — и гуманитарных, и естественных, и технических.

Содержание
От автора   
Тематическое планирование учебного материала
Урок 1. Международное значение русского языка
Повторение изученного в 5—8 классах
Урок 2. Развитие речи. Устная и письменная речь. Монолог, диалог
Урок 3. Развитие речи. Стили речи
Урок 4. Простое предложение и его грамматическая основа
Урок 5. Предложения с обособленными членами  
Урок 6. Обращения, вводные слова и вставные конструкции
Уроки 7, 8. Контрольная работа и анализ ошибок
Сложное предложение. Культура речи
Урок 9. Понятие о сложном предложении
Уроки 10, 11. Союзные и бессоюзные сложные предложения
Урок 12. Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения
Урок 13. Интонация сложного предложения
Сложносочинённые предложения
Урок 14. Понятие о сложносочинённом предложении. Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях
Уроки 15, 16. Сложносочинённые предложения с соединительными, разделительными и противительными союзами
Урок 17. Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения
Урок 18. Развитие речи. Сочинение по картине И. Шишкина «На севере диком...»
Урок 19. Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения
Урок 20. Контрольный урок по теме «Сложносочинённые предложения»
Сложноподчинённые предложения
Урок 21. Понятие о сложноподчинённом предложении  
Урок 22. Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Урок 23. Развитие речи. Сочинение-отзыв но картине И. Тихого «Аисты»
Урок 24. Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении
Урок 25. Развитие речи. Изложение
Уроки 26,  27. Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении
Основные группы сложноподчинённых предложений
Уроки 28, 29. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными „
Уроки 30, 31. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
Уроки 32, 33. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места  
Уроки 34-36. Сложноподчиненные предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия ...
Уроки 37, 38. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
Урок 39. Развитие речи. Сочинение по данному началу (по картине В. Фельдмана «Родина»)
Урок 40. Контрольная работа «Виды придаточных предложений»
Уроки 41, 42. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них
Урок 43. Синтаксический и пунктуационный разбор сложноподчинённого предложения
Урок 44. Сложноподчинённые предложения. Повторение
Урок 45. Контрольная работа по теме «Сложноподчинённые предложения»
Бессоюзные сложные предложения  
Урок 46. Понятие о бессоюзном сложном предложении. Интонация в бессоюзных сложных предложениях
Урок 47. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
Урок 48. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Урок 49. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении
Урок 50. Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложною предложения. Повторение темы «Бессоюзные сложные предложения»
Урок 51. Контрольная работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»
Сложные предложения с различными видами связи
Урок 52. Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях
Урок 53. Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи
Урок 54. Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи  
Урок 55. Развитие речи. Публичная речь
Урок 56. Сложные предложения с различными видами связи. Повторение
Урок 57. Подготовка к контрольной работе по теме «Сложное предложение»
Урок 58. Итоговый контрольный диктант. Сложные предложения с различными видами связи  
Повторение и систематизация изученного в 5—9 классах
Урок 59. Фонетика и графика
Урок 60. Лексикология (лексика) и фразеология
Урок 61. Морфемика. Словообразование
Урок 62. Морфология
Урок 63. Синтаксис
Урок 64. Развитие речи. Выборочное изложение
Уроки 65, 66. Орфография. Пунктуация  
Урок 67. Итоговый тест по программе 9 класса
Урок 68. Итоги учебного года
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Материалы для консультаций к экзаменам
Приложение 2. Тексты для изложений
Приложение 3. Тематические тесты  
Приложение 4. Готовимся к ОГЭ
Приложение 5. Диктанты  
Приложение 6. Индивидуальные задания
Приложение 7. Материал для подготовки к сочинению
Приложение 8. Занимательная лингвистика.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-02-24 23:21:46