Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, Методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013.
Это пособие предназначено для учителей, ведущих (или предполагающих вести) уроки технологии по учебникам автора Н.М. Конышевой. Основная цель пособия – оказание учителю максимальной поддержки и помощи в разработке и проведении развивающих уроков, обеспечивающих весь комплекс предметных, метапредметных и важнейших личностных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО. В книге даны практические рекомендации по планированию и организации уроков на основе авторского УМК.
Пособие может быть также использовано в системе подготовки и повышения квалификации учителей.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
Отличительная особенность учебников состоит в построении технологического образования на основе системной проектной деятельности. Это позволяет интегрировать технологические, экономические, экологические, предпринимательские и другие знания и умения, развить творческий потенциал личности. Проектный метод призван повысить учебную мотивацию, активизировать познавательную деятельность обучающихся, реализовать личностно-ориентированное обучение.
Творческая проектная деятельность учащихся в каждом классе связана с основным программным содержанием, отвечает потребностям самих обучающихся, семейным традициям и социальным запросам.
В каждом учебнике предлагается информация о проектной деятельности, которая постепенно расширяет знания учащихся об этой работе и границы ее выполнения. Даются необходимые рекомендации о выборе темы проекта, его выполнении, оформлении и защите.
В учебнике 5 класса даются первоначальные разъяснения о сути, смысле и организации проектной деятельности. При этом внимание учащихся обращено на ее самые существенные черты, которые состоят в целенаправленном поиске способов решения конкретной (проектной) задачи. Необходимо изготовить не любой объект, а такой, который будет отвечать совершенно определенным требованиям. Основная трудность заключается в том, что учащиеся на данном этапе обладают ограниченной технологической подготовкой в рамках программного содержания курса. В связи с этим предлагаемые проектные задания предполагают одновременно с решением творческой проектной задачи закрепление полученных культурологических знаний и технологических умений и их совершенствование.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Основные задачи курса «Технология. Технологии ведения дома» в системе основного общего образования
2. Особенности построения учебников «Технология. Технологии ведения дома» для 5–7 классов. Достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования
3. Общие рекомендации по организации и проведению уроков. Методы организации деятельности учащихся 20
4. Организация проектной деятельности учащихся
5. Тематическое планирование уроков на учебный год
5 класс
6 класс
7 класс
Приложение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Технология, 5-7 класс, Технологии ведения дома, методические рекомендации, Конышева Н.М., Волжина И.А., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по технологии :: технология :: Конышева :: Волжина :: 5 класс :: 6 класс :: 7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Технология, 2 класс, Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., 2012
- Технология, рабочая программа
- Умные руки, 1 класс, Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н., 2005
- Рабочая программа по технологии, 5-9 класс, Васильева Т.Т., 2012
Предыдущие статьи:
- Технология, 8 класс, Гончаров Б.А., Елесеева Е.В., Электов А.А., Симоненко В.Д., 2011
- Трудовое обучение, Обслуживающий труд, 7 класс, Столярова С.И., 2015
- Трудовое обучение, 2 класс, Веремийчик И.М.
- Трудовое обучение, 1 класс, Сидоренко В.К., Котелянец Н.В., 2012