учебник по технологии

Скорняжное производство, Кутюшев Ф.С., 1989.
 
   Рассматривается технология скорняжного производства, моделирование меховых изделий, максимальное использование площади мехового полуфабриката и отходов скорняжного производства. Излагаются методы раскроя шкурок на различные меховые изделия.
Приводятся характеристики зарубежных меховых предприятий, скорняжных мастерских, опыт их работы.
Для инженерно-технических работников меховой промышленности, работников бытового обслуживания, а также для широкого круга читателей.

Производство модельной обуви, Иванов Б.Я., 1951.

   В книге излагается технология пошивки модельной обуви ручным способом. В части I описаны способы раскроя материалов верха обуви, в части II — пошивки заготовок, в части III — изготовление деталей низа обуви, в части IV — затяжка заготовок, скрепление их с деталями низа, отделка обуви. Приведены сведения по механизации некоторых операций ручного производства и по внедрению работы непрерывным потоком на передовых предприятиях.
Книга предназначена для квалифицированных рабочих и мастеров

Технология, Слесарное дело, 6 класс, Патракеев В.Г., 2013.
       
   Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями и реализует требования I варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для 5—9 классов).
Материал учебника направлен на обучение учащихся основам слесарного дела.
Учебник содержит материал по основным слесарным операциям; информацию о плоскостной и пространственной разметке и обработке деталей по чертежу; сведения о выполнении изделий по технологической карте. Особое внимание уделяется правилам поведения в слесарной мастерской и правилам безопасной работы инструментами. Разделы учебника включают практические работы, выполняя которые учащиеся смогут овладеть технологией ручной и машинной обработки металла, изготовить из металла различные изделия.

Технология, Слесарное дело, 5 класс, Патракеев В.Г., 2012.
       
   В пятом классе вы начинаете изучать новый предмет — слесарное дело. Слесарное дело — это изготовление различных изделий из металла.
На занятиях по слесарному делу вы узнаете о различных металлах и их свойствах. Научитесь правильно пользоваться слесарными инструментами и управлять станками. Освоите приёмы и способы выполнения основных видов слесарных работ. Изготовите из металла различные полезные вещи.
Полученные знания и умения помогут вам в повседневной жизни. После окончания школы вы сможете продолжить обучение и получить интересную и нужную рабочую профессию.

Слесарное дело, 7-8 классы, Спиридонов И.Г., Буфетов Г.П., Копелевич В.Г., 1985.

   В седьмом классе вы вступаете в новый период подготовки по выбранной вами профессии. В пятом и шестом классах вы изучили многие слесарные операции, устройство сверлильного и токарного станков, приобрели определенные навыки и усвоили основные приемы работы.

Мастер на все руки, Круглич Г.М., Тамарин Н.И., 1986.

   В книге Героя Социалистического Труда» слесаря механосборочных работ Г. М. Круглича и работника профтехобразования Н. И. Тамарина рассказывается о наиболее универсальной рабочей профессии. Молодой читатель найдет ответы на вопросы: что такое слесарное дело, какими знаниями и навыками должны обладать слесарь-сборщик, слесарь-инструментальщик, слесарь-наладчик, познакомится с интересными приспособлениями для механизации слесарных работ, узнает, где можно приобрести профессию слесаря.
Рассчитана на молодежь, выбирающую профессию.

Как мастерить сувениры, Симонович И.З., Мичник С.Д., 1978.

   Книга знакомит читателя с секретами мастеров народных художественных промыслов, на примере изготовления самодельных сувениров поможет овладеть различными приемами работы с бумагой, соломкой, деревом, папье-маше, металлом и другими материалами. Предназначена для учащихся IV—VIII классов. Будет также полезна руководителям кружков в организации досуга детей.

Сапожный промысел, Бебешин В.А., 1929.
      
   Содержанке книги весьма разнообразно и касается всех существенных для кустаря-сапожника вопросов. Книга написана понятным для обучавшегося па медный грош кустаря слогом, вводит его в курс черчения, что так необходимо кустарю-ремесленнику, дает ему общие сведения о кожтоварах, подсобных материалах и инструментах, употребляемых в обувном производстве, дает краткое описание оборудования заготовочной и пошивочной мастерской, а также системы организации труда в таковых, причем в описании пошивочной мастерской дает фотографии и говорит о работе подсобных машин, которые должны служить частичной механизацией таких мастерских. В книге имеются краткие сведения по анатомии ноги, знания весьма полезные для сапожника, а также по гигиене обуви, описание изготовления колодок и моделей по ним.
Книга «Сапожный промысел» отвечает кустарю-сапожнику и руководителю сапожной артели на все вопросы, возникающие у них в процессе работы.