Музыка, 4 класс, учебник, Челышева Т.В., Кузнецова В.В., 2014.
Музыка обладает большой силой воздействия на людей благодаря своим выразительным и изобразительным особенностям, и она может отражать разные настроения, чувства, мысли и характеры.
Поэтому музыка бывает очень разной: медленной и быстрой, серьёзной и шуточной, задумчивой, лирической и безудержно весёлой. И песни, которые мы поём, тоже разные. Песни бывают народные или написанные композиторами.
Спой песню сольфеджио, а потом с текстом. Расскажи об особенностях мелодии. Исполни по партитуре музыкальное сопровождение сначала на ложках, а потом на бубне, пропевая песню с текстом. Можно ли назвать эту песню плясовой? Найди подтверждение этого в нотной записи.
Песенник «Какие песни мы поём».
Сказки разных народов.
И. Волобуева «Как многогранна музыка!.» «Музыка». Стихи И. Исаевой, музыка Г. Струве.
Часть 1. МУЗЫКА МОЕГО НАРОДА.
1. Россия — Родина моя.
2. Народная музыка как энциклопедия жизни.
3. «Преданья старины глубокой.».
4. Музыка в народном духе.
5. Сказочные образы в музыке моего народа. Коллективный проект «Музыкальный спектакль».
Часть 2. МЕЖДУ МУЗЫКОЙ МОЕГО НАРОДА И МУЗЫКОЙ ДРУГИХ НАРОДОВ МОЕЙ СТРАНЫ НЕТ НЕПЕРЕХОДИМЫХ ГРАНИЦ.
1. «От Москвы — до самых до окраин.».
Проект «Музыкальные традиции народов России».
Проект «Выставка-конкурс "Рисуем музыку"».
2. Песенность, танцевальность и маршевость в музыке разных народов страны.
3. Знакомимся с интонационными портретами музыки народов России.
Часть 3. МЕЖДУ МУЗЫКОЙ РАЗНЫХ НАРОДОВ МИРА НЕТ НЕПЕРЕХОДИМЫХ ГРАНИЦ.
1. Выразительность и изобразительность музыки народов мира.
2. Своеобразие музыкальных интонаций в мире.
3. Как музыка помогает дружить народам?. Коллективный проект «Музыкальный фестиваль».
4. Какие музыкальные инструменты есть у разных народов мира?.
5. Как прекрасен этот мир!.
Коллективный проект «Музыкальный спектакль».
Часть 4. КОМПОЗИТОР — ИСПОЛНИТЕЛЬ — СЛУШАТЕЛЬ.
1. Композитор — творец красоты. Коллективный проект «Турнир знатоков музыки».
2. Галерея портретов исполнителей.
3. Вслушивайся и услышишь!.
Как может звучать музыка?.
Краткий толковый словарь.
Песенник «Какие песни мы поём».
Сказки разных народов.
Купить книгу Музыка, 4 класс, учебник, Челышева Т.В., Кузнецова В.В., 2014
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Дата публикации:
Теги: Челышева :: Кузнецова :: музыка :: 2014
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогический репертуар баяниста-аккордеониста, 2-7 классы, Самойленко Б., 2000
- Хрестоматия гитариста, 1-7 классы, Кроха О., 2004
- Музыка, 3 класс, учебник, Челышева Т.В., Кузнецова В.В., 2012
- Пора играть, малыш
Предыдущие статьи:
- Теория и методика музыкального воспитания в начальной школе, Яфальян А.Ф., 2008
- Развитие музыкальных способностей у дошкольников, Виноградов Л.
- Хрестоматия юного гитариста, Для учащихся 1-3 классов ДМШ, Зубченко О.В.
- Методика обучения игре на клавишном синтезаторе, Красильников И.М., 2007