Совершенствование профессионального становления и личностного развития студентов, Филиппова Г.Л., 2011

Совершенствование профессионального становления и личностного развития студентов, Филиппова Г.Л., 2011.

   В учебно-методическом пособии раскрыты психолого-педагогические аспекты профессионально-личностного развития студента; определены теоретические основы и комплекс педагогических условий и факторов, способствующих совершенствованию профессионального становления и личностного развития будущего учителя.
Данное пособие может быть использовано для подготовки специалистов в области дошкольного и школьного образования в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также адресовано студентам вузов и всем, кто интересуется проблемами профессионально-личностного развития будущего специалиста и методами его совершенствования.




Теоретическая модель профессионального становления и личностного развития студентов.
Прежде чем обсудить содержание модели профессионально-личностного развития, выскажем ряд принципиальных соображений по проблеме моделей и моделирования. В науке под моделью понимается система объектов или знаков, воспроизводящих некоторые существенные свойства объекта-оригинала. Модель - это искусственно созданное для изучения явление (предмет, процесс, ситуация), аналогичное другому явлению, непосредственное исследование которого затруднено или невозможно.

Модель - это всегда некое подобие. Наличие этого подобия позволяет использовать модель в качестве представителя объекта-оригинала. Во всех случаях модели выступают в качестве аналога объекта-оригинала, они сходны с ним, но не тождественны ему. Разработка моделей - моделирование - это общенаучный метод исследования любых явлений, состоящий в построении и исследовании особых объектов-моделей и других объектов-оригиналов или прототипов.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Раздел 1. Теоретические основы профессионального становления и личностного развития будущего учителя.
1.1. Современные ученые, педагоги и психологи о профессионально личностном развитии человека.
1.2. Отечественные и зарубежные концепции профессионально-личностного развития.
1.3. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса.
1.4. Специфические особенности субъектов педагогической деятельности.
Раздел 2. Совершенствование профессионального становления и личностного развития студентов.
2.1. Комплекс педагогических условий и факторов, способствующий совершенствованию профессионального становления и личностного развития студентов.
2.2. Теоретическая модель профессионального становления личностного развития студентов.
Раздел 3. Методики исследований.
3.1. Тест личности, направленный на изучение ценностно-мотивационной сферы человека (М. Рокич).
3.2. Методика исследований профессионально-педагогической направленности личности (Н.В. Кузьмина).
3.3. Методы изучения самооценки.
3.4. Тест «Диагностика направленности личности» (В. Смекал. М. Кучер).
3.5. Опросник Кеттелла.
Заключение.
Глоссарий.
Список литературы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Совершенствование профессионального становления и личностного развития студентов, Филиппова Г.Л., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Филиппова