Когнитивная лингвистика, Курс лекций, Скребцова Т.Г., 2011.
Предлагаемое учебное пособие основано на курсе лекций по когнитивной лингвистике, которые автор с 1999 г. читает на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Книга ориентирована на традиционное понимание когнитивной лингвистики, принятое за рубежом (прежде всего в США и Великобритании) и отраженное в соответствующих англоязычных учебниках. Содержание пособия охватывает основные направления когнитивных исследований в языкознании, а также включает ссылки на близкие по духу работы ученых, не относящих себя к данной области.
Для студентов и аспирантов филологических факультетов, а также широкого круга специалистов в гуманитарных и общественных науках, когнитологии и теории искусственного интеллекта.
Зарождение когнитивной лингвистики.
Официальное «рождение» когнитивной лингвистики приурочивают к Международному лингвистическому симпозиуму, состоявшемуся весной 1989 г. в Дуйсбурге (Германия) и ставшему одновременно Первой международной конференцией по когнитивной лингвистике. Участниками симпозиума была создана Международная ассоциация когнитивной лингвистики (International Cognitive Linguistics Association), основан журнал Cognitive Linguistics и задумана серия монографий Cognitive Linguistics Research, в которой впоследствии публиковались труды выдающихся представителей этого направления.
Однако по существу когнитивная лингвистика возникла раньше, и конец 1980-х гг. — это период не зарождения ее, а расцвета, время выхода в свет многочисленных работ, выполненных в духе соответствующей идеологии. К моменту7 организационного оформления когнитивной лингвистики уже был опубликован целый ряд монографий, впоследствии признанных классикой данного направления (ср., напр., [Lakoff, Johnson 1980; Johnson-Laird 1983; Fauconnier 1985; Lakoff 1987; Langacker 1987]).
ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
ГЛАВА I. Когнитивная лингвистика как научное направление.
Еще одна междисциплинарная область знания.
Зарождение когнитивной лингвистики.
Основной постулат когнитивной лингвистики.
Когнитивная лингвистика как этап в развитии языкознания.
Историко-филологическая паука.
Структурная лингвистика.
Трансформационная порождающая грамматика.
Формальные теории языка.
Когнитивная лингвистика.
Когнитивная лингвистика как составная часть когнитивной пауки.
Современный этап развития когнитивной лингвистики.
Когнитивные лингвисты — кто они?.
Фундаментальные принципы когнитивной лингвистики.
Когнитивная лингвистика и отечественные семантические исследования.
ГЛАВА II. Когнитивные исследования метафоры.
1. Теория концептуальной метафоры.
Понятие концептуальной метафоры.
Типы концептуальных метафор.
Ориентационные метафоры.
Онтологические метафоры.
Структурные метафоры.
Об одном удивительном совпадении.
Последующее развитие теории концептуальной метафоры.
2. Когнитивные исследования политической метафоры.
О причинах современного интереса к политической метафоре.
Первый опыт анализа концептуальных метафор в политике.
Дальнейшие исследования концептуальных метафор в политическом дискурсе.
Метафоры тоталитарного дискурса.
Метафоры демократии.
Метафоры переходных периодов.
Диагностический и прогностический потенциал политических метафор.
3. Закономерности исторической семантики в свете теории концептуальной метафоры.
К истории вопроса о характере семантических изменений. Когнитивный подход к закономерностям исторической семантики.
Регулярные изменения лексических значений.
Пространство —> время.
Лексика чувственного восприятия.
Глаголы положения в пространстве и движения.
Регулярные изменения грамматических значений.
Модальные глаголы.
Отрицание.
ГЛАВА III. Категоризация.
1. Теория прототипов и категорий базисного уровня.
Важность проблемы категоризации для когнитивной науки.
Эволюция взглядов на категории: от Аристотеля до Рош.
Теория прототипов.
Прототипические эффекты в лингвистических категориях.
Теория категорий базисного уровня.
2. Идеализированные когнитивные модели.
Понятие идеализированной когнитивной модели.
Кластерная ИКМ.
Метонимические ИКМ.
3. Философия эмпирического реализма.
Эмпирический реализм как «третий путь».
Неадекватность объективизма.
Кинестетические схемы образов.
Значение и понимание.
Истина.
Знание.
Объективность.
ГЛАВА IV. Когнитивная грамматика.
1. Принципы когнитивной грамматики.
«Максималистская» концепция языка.
Типы единиц.
2. Семантика в когнитивной грамматике.
Субъективистский подход к значению.
Понятие когнитивной области.
Профиль и база, траектор и ориентир.
Аспекты образности.
Когнитивные точки отсчета. Метонимия. Активная зона.
3. Когнитивные модели полисемии.
Проблема полисемии в когнитивной грамматике.
Подходы к полисемии.
Способы описания многозначности.
Первые опыты построения когнитивных моделей полисемии.
Сетевая модель П. Норвига и Дж. Лакоффа.
Сетевая модель Р. Лангакера.
Критика когнитивных моделей полисемии.
ГЛАВА V. Ментальные пространства и их интеграция.
1. Теория ментальных пространств.
Понятие ментального пространства.
Типы связей между ментальными пространствами.
Роль языковых средств в построении ментальных пространств.
О когнитивном статусе ментальных пространств.
2. Теория концептуальной интеграции.
Понятия концептуальной интеграции и бленда.
Свойства концептуальной интеграции. Этапы построения бленда.
Проявления механизма концептуальной интеграции.
Бленды в грамматике.
Анализ метафоры в рамках теории концептуальной интеграции.
Влияние концептуальной интеграции на категоризацию.
Сетевая модель концептуальной интеграции.
ГЛАВА VI. Топологическая семантика.
1. Отношение грамматики к познанию.
Лексика и грамматика как комплементарные подсистемы.
Природа грамматически выражаемых понятий.
Категории грамматически выражаемых понятий.
Схематические системы.
Конфигурационная структура.
Перспектива.
Распределение внимания.
Вложенность.
Динамика сил.
Связь грамматики языка с другими когнитивными системами.
2. Языковая концептуализация пространства.
Схемы и их свойства.
Выбор схемы.
Фигура и Фон.
Проблема асимметричного Фона.
Первичный и вторичный референциальные объекты.
Языковая концептуализация пространства: дальнейшие исследования.
Заключение.
Литература.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: учебник по языкознанию :: языкознание :: Скребцова :: лингвистика :: когнитология :: филология
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Нивхский язык, 2 класс, Амурский диалект, Пухта М.Н., Отаина Г.А., 1997
- Долганский язык, 10-11 классы, Часть 3, Артемьев Н.М., 2013
- Долганский язык, 10-11 классы, Часть 2, Артемьев Н.М., 2013
- Долганский язык, 10-11 классы, Часть 1, Артемьев Н.М., 2013
- Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов, Рахманин Л.В., 1982
- Тыва дыл, 9 класс, Куулар Е.М., Ооржак Л.Х., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023
- Тыва дыл, 8 класс, Куулар Е.М., Ооржак Л.Х., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., 2023
- Тыва дыл, 5 класс, Куулар Е.М., Оюн Т.Б., Сарыглар Ч.А., Тюлюш Ч.М., 2022