Обучалка в Телеграм

Русский язык, 9 класс, Методическое руководство, Веч О.Я., Иванцова М.Ю., Шарафутдинова М.Р., Юлдашева Н.Т., 2022


Русский язык, 9 класс, Методическое руководство, Веч О.Я., Иванцова М.Ю., Шарафутдинова М.Р., Юлдашева Н.Т., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 9 класса позволит учителю познакомиться с программными требованиями по русскому языку как иностранному для уровня В1.3, разработанными по всем видам речевой деятельности, и учебным материалом, рассчитанным на 34 учебные недели в году. В пособии содержится программа, образцы контрольных работ, характеристика особенностей структуры и содержания учебника, описание проектов, разработки типовых уроков и методические указания к их проведению, а также обширный словарь, отвечающий задачам обучения учащихся данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Русский язык, 9 класс, Методическое руководство, Веч О.Я., Иванцова М.Ю., Шарафутдинова М.Р., Юлдашева Н.Т., 2022


Комплексность обучения в практическом курсе русского языка.
Важной особенностью процесса формирования языковых знаний, речевых навыков и умений является комплексность обучения. Основой для комплексного обучения фонетике, графике, лексике и грамматике является тот факт, что в речи все эти аспекты взаимосвязаны и в коммуникативно ориентированном курсе русского языка нельзя обучать одному виду деятельности в отрыве от остальных.

Комплексный характер имеет работа над словом. Внимание учащихся акцентируется на внешней форме слова (орфоэпический и орфографический аспекты), на его значении (лексико-семантический аспект), на структуре (словообразовательный аспект), на особенностях этого слова как определённой части речи (морфологический аспект): также слово изучается не только в изолированной позиции, но и в сочетании с другими (лексическая и грамматическая сочетаемость).

В предложении для иностранных учащихся оказываются значимыми его внешняя форма (фонетико-интонационный и орфографико-пунктуационный аспекты), значение (семантический аспект), структура (синтаксический аспект). Предложение изучается не только в изолированной позиции, но и в контексте — языковом и внеязыковом. Так, например, понять особенности порядка слов в русском предложении невозможно без анализа его языкового окружения.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
1. Пояснительная записка.
2. Требования к уровню В1.3 и задачи изучения русского языка в 9 классе.
3. Календарно-тематическое планирование.
4. Общие методические рекомендации.
4.1. Комплексность обучения в практическом курсе русского языка.
4.2. Закономерности формирования речевых навыков.
4.3. Работа с учебным текстом.
4.4. Работа с аудиотекстом на уроке.
4.5. Обучение написанию изложений и сочинений.
4.6. Обучение говорению. Развитие устной речи.
4.7. Обучение грамматике.
5. Проектная деятельность в 9 классе.
6. Образцы материалов для контроля.
7. Методические указания к отдельным урокам.
7.1. Игры на уроках РКИ.
7.2. Методические разработки отдельных уроков.
8. Словарь.
9. Тесты.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 9 класс, Методическое руководство, Веч О.Я., Иванцова М.Ю., Шарафутдинова М.Р., Юлдашева Н.Т., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 00:32:55