Методы психологической оценки достоверности сообщаемой информации, Методическое пособие, Шаповалов В.А., 2016.
В настоящем методическом пособии представлен обзор зарубежных психологических методик, используемых в целях психологической оценки достоверности сообщаемой информации или так называемой неинструментальной детекции лжи. Данные методики активно используются в разных странах экспертами-психологами, сотрудниками полиции, службами безопасности предприятий, полиграфологами, частными детективами и др.
В том числе, в методическом пособии освещаются особенности проведения психологического исследования (экспертизы) показаний подозреваемого, обвиняемого, свидетеля с помощью авторской методики психологической оценки достоверности показаний в юридической практики В. А. Шаповалова. На примере из уголовных дел, представлена сущность и последовательность процедур исследования, алгоритм их проведения, а также предложены рекомендации относительно обобщения результатов в синтезирующей части и подготовке выводов.
Предназначено для психологов, полиграфологов, преподавателей юридических дисциплин и следователей-криминалистов.
Тематическая Техника Интервью Моргана (MITT).
Тематическая Техника Интервью Моргана (Morgan Interview Theme Technique (MITT). Автор техники Раймонд Морган (Raymond С. Morgan) начал свою карьеру в департаменте полиции Сан-Диего. После нескольких лет работы в полиции, он перешел работать следователем в офис окружного прокурора Сан-Диего. В рамках борьбы с организованной преступностью Р. Морган участвовал в расследовании резонансных преступлений, совершенных бандами мотоциклистов «Ангелов Ада» и «Монголов». Благодаря его эффективной работе более 30 членов банд были арестованы.
Р. Морган приглашался правоохранительными органами для проведения тестирования при приеме на работу, психологической экспертизы на полиграфе, проведения уголовного интервью и для составления психологического портрета преступника по насильственным преступлениям. После разработки собственной техники интервью, он работал в военно-морской службе уголовных расследований и обучал уголовному интервью сотрудников правоохранительных органов в Соединенных Штатах и в ряде зарубежных стран.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
РАЗДЕЛ 1. Обоснование комплексного подхода при осуществлении психологической оценки достоверности сообщаемой информации.
РАЗДЕЛ 2. Обзор специализированных методик в сфере неинструментальной детекции лжи.
2.1. Система кодирования лицевых движений (FACS).
2.2. Оценка валидности утверждений (CBSA).
2.3. Мониторинг реальности (Reality Monitoring).
2.4. Научный контент-анализ (SCAN).
2.5. Техника Рейда (The Reid Technique).
2.6. Тематическая Техника Интервью Моргана (MITT).
2.7. Интервью Судебной Оценки (FAINT).
РАЗДЕЛ 3. Методика психологической оценки достоверности показаний в юридической практике.
3.1. Общие положения.
3.2. Исторические предпосылки и научные споры.
3.3. Подготовительный этап исследования.
Первичное ознакомление с видеоматериалами следственных действий.
Стенограмма как необходимое условие фиксации вербальных и невербальных проявлений исследуемого лица.
Рекомендации относительно структуры и построения исследования.
3.4. Сущность и последовательность процедур методики психологической оценки достоверности показаний в юридической практике.
ПРОЦЕДУРА №1. Разделение показаний на фрагменты.
ПРОЦЕДУРА №2. Определение совокупности психологических признаков достоверности / недостоверности в показаниях исследуемого субъекта на основе контент-анализа.
ДЕЙСТВИЕ 2.1. Регистрация психологических признаков достоверности.
ДЕЙСТВИЕ 2.2. Заполнение матрицы психологических признаков достоверности.
ДЕЙСТВИЕ 2.3. Регистрация психологических признаков недостоверности.
ДЕЙСТВИЕ 2.4. Качественный анализ психологических признаков недостоверности.
ПРОЦЕДУРА №3. Сравнительный анализ показаний.
ДЕЙСТВИЕ 3.1. Формализованный сравнительный анализ показаний, изложенных исследуемым субъектом в разное время.
ДЕЙСТВИЕ 3.2. Сравнительный анализ мимических и пантомимических проявлений исследуемого субъекта, зарегистрированных в разное время и относящихся к одному и тому же контексту показаний (анализа стоп-кадров).
ПРОЦЕДУРА №4. Анализ коммуникативного взаимодействия исследуемого субъекта с участниками следственных действий.
Рекомендации относительно обобщения результатов исследования в синтезирующей части.
Подготовка выводов на основе проведенного исследования Выводы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Описание психологических признаков достоверность.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Описание психологических признаков недостоверности.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Схемы сочетания правды и лжи в показаниях.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Криминалистические и психологические рекомендации по применению видеозаписи при проведении отдельно следственных действий Перечень используемых терминов.
РАЗДЕЛ 4. Психологический анализ речи и поведения проверяемого при проведении тестирования с применением полиграфа.
4.1. Психологический анализ речи и поведения в ходе проведения интервью (предтестовой беседы).
4.2. Стереотипы поведения причастных / непричастных лиц в ходе проведения тестирования с применением полиграфа Список использованной литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методы психологической оценки достоверности сообщаемой информации, методическое пособие, Шаповалов В.А., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по психологии :: психология :: Шаповалов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Инструкция для манипулятора, Все секреты влияния на людей, Сазыкин А.А., 2020
- Терапия принятия и ответственности при неудовлетворенности образом тела, Руководство по использованию стратегий осознанности, принятия и изменения ценностей, Пирсон А.Н., Хеффнер М., Фоллетт В.М., 2022
- Рабочая тетрадь, Как выйти из токсичных отношений, Жукова Н.
- Психология оперативно-розыскной деятельности, Шевченк В.М., 2017
Предыдущие статьи:
- 1500 гипнотических фраз на каждый день, Практическое пособие, Истомин А., 2016
- Нейропсихологические занятия с детьми, часть 1, Колганова В.С., Пивоварова Е.В., 2015
- Тревога и беспокойство, Когнитивно-поведенческий подход, Кларк Д.А., Бек А.Т., 2019
- Коммуникация и коммуникабельность, Мерманн Э., 2007