Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии, Мягкова А.Н., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С., 1988

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.


Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии, Мягкова А.Н., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С., 1988.

В пособии раскрыты пути организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока. Авторы уделяют большое внимание нормализации учебной нагрузки, выработке навыков самостоятельной работы с книгой. В пособии учитель найдет рекомендации по такой организации учебной деятельности, которая Обеспечит формирование интеллектуально практических и обще учебных умений, интенсифицирует труд учителя.

Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии, Мягкова А.Н., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С., 1988


ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ.
Реформа средней общеобразовательной школы требует коренного совершенствования процесса обучения биологии. В соответствии с задачами реформы школы обучение биологии должно в большей степени отвечать социальному заказу: обеспечивать учащихся глубокими и прочными знаниями, умениями применять их; способствовать формированию научного мировоззрения, трудовому вос­питанию и политехническому образованию школьников. В связи с поставленными перед школой задачами возрастают требования к уроку как основной форме организации учебно-воспитательного процесса, на котором во взаимосвязи должны решаться образовательные, воспитательные и развивающие задачи. Отсюда вытекает важное требование к уроку — четкое определение целей и задач, которые должны решаться на уроке.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.     
Глава I.Основные направления совершенствования учебной деятельности учащихся на уроках биологии.
Глава II.Работа школьников с учебником биологии на уроке.     
Глава III.Работа с натуральными объектами.
Глава IV.Работа с экранными пособиями.
Глава V.Рассказ, беседа, лекция, семинар.
Глава VI.Формирование умений и навыков.
Глава VII.Работа по закреплению знаний учащихся.    
Глава VIII.Проверка знаний учащихся.
Глава IX.Выполнение домашнего задания.
Глава X.Работа на уроках обобщения знания.

Купить .



По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-28 23:31:18