От примы до октавы, Методика работы с артистами детского хорового коллектива, Шкербина Т.Ю., Селезнева О.П., 2017.
Данное учебное пособие написано с целью методического обеспечения учебной дисциплины «Методика работы с артистами коллектива». В нём раскрывается методика работы в детском хоровом коллективе над интерваликой, штрихами, дикцией, выработкой правильного певческого дыхания и мн. др. на произведениях, созданных челябинским композитором Т. Шкербиной для двух- и трёхголосного хора a’cappella.
Пособие адресовано студентам-дирижёрам, а также руководителям детских хоровых коллективов, учителям музыки, преподавателям музыкальных колледжей и вузов.
Композитор и его музыка.
Каждого композитора отличает свой стиль, своя особая манера письма, своё лицо. Челябинский композитор Татьяна Юрьевна Шкербина работает в различных музыкальных направлениях академического искусства. В её творческом багаже есть сочинения крупных жанров - это детская опера «Дюймовочка», балеты «Аркаим» и «Сломанные игрушки» (все на либретто Константина Рубинского). Симфония. Концерт для скрипки с оркестром. Хоровой концерт, симфоническая картина «Морской пейзаж». В области камерной музыки - два струнных квартета. Соната для скрипки соло. «Реквием» для виолончели соло. «Trans ordum». трио памяти С. Беринского для кларнета, рояля и баяна. «Багатели» для трёх флейт. «Променад сюита» для кларнета, рояля, баяна и струнного оркестра. «Лучи солнца» для струнного оркестра. Фортепианная музыка представлена циклами пьес «Акварели» и «Детская музыка». В области хоровой музыки ею созданы различные произведения для смешанного, женского и детских хоров с сопровождением и без сопровождения.
Обращаясь к детскому хоровому творчеству Т. Шкербиной. хочется сказать, что. учитывая особенности детского мышления и восприятия, она ищет что-то свежее, новое, интересное в средствах музыкальной выразительности созданных хоровых пьес. В каждом сочинении ставит перед руководителем и хором конкретные практические задачи, которые направлены на решение исполнительских проблем, связанных с интонацией, штрихами, пением интервалов, работой над дикцией, выработкой правильного певческого дыхания, пением хора без сопровождения и мн. др.
Оглавление.
Введение.
Раздел 1. Общие методические рекомендации.
Тема 1. Вокально-хоровые навыки и работа в детском хоре.
Самостоятельная работа №1.
Раздел 2. Общие сведения и подготовительная работа.
Тема 2. Пение a’cappella в унисон.
Самостоятельная работа №2.
Тема 3. Пение a’cappella в двухголосии.
Самостоятельная работа №3.
Раздел 3. Методические рекомендации по работе дирижера над партитурой (на примере творчества Т. Ю. Шкербиной).
Тема 4. Композитор и его музыка.
Самостоятельная работа №4.
Тема 5. Общая характеристика миниатюр и технические задачи.
Самостоятельная работа №5.
Тема 6. Разбор произведений и методические рекомендации.
1. «С добрым утром», стихи Елены Благининой.
2. «Уморилась», стихи Елены Благининой.
3. «Ходят по морю пираты», стихи Кирилла Авдеенко.
4. «Улетают, улете.», стихи Елены Благининой.
5. «Самолёт», стихи Анны Вишневской.
6. «Осень», стихи.Анны Вишневской.
7. «Катин мяч», стихи Григория Ладонщикова.
8. «Крокодил», стихи Аллы Ахундовой.
9. «Кошка и слон», стихи Валентина Катаева.
10. «Откуда мёд берётся», стихи Анны Вишневской.
11. «Воздушный шар», стихи Аллы Ахундовой.
12. «Что умеют башмачки», стихи Нины Пикулевой.
13. «Гимн весне», стихи Евгения Баратынского.
14. «Вечерний хоровод», стихи Саши Чёрного.
15. «В небе чёрном», стихи Михаила Придворова.
16. «Дурной пример», стихи Михаила Придворова.
17. «Помидор», стихи Кирилла.Авдеенко.
18. «Зайка-Зайка», стихи Кирилла.Авдеенко.
19. «Как на горке, на горе», стихи Александра Прокофьева.
20. «Туман», стихи Галины Новицкой.
21. «Ночь», стихи Сергея Есенина.
22. «Заунывный ветер», стихи Николая Некрасова.
Самостоятельная работа №6.
Заключение.
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
1. С добрым утром.
Стихи Е. Благининой, музыка Т. Шкербиной.
2. Уморилась.
Стихи Е. Благининой, музыка Т. Шкербиной.
3. Ходят по морю пираты.
Стихи К. Авдеенко, музыка Т. Шкербиной.
4. Улетают, улете.
Стихи Е. Благининой, музыка Т. Шкербиной.
5. Самолёт.
Стихи А. Вишневской, музыка Т. Шкербиной.
6. Осень.
Стихи А. Вишневской, музыка Т. Шкербиной.
7. Катин мяч.
Стихи Г. Ладонщикова, музыка Т. Шкербиной.
8. Крокодил.
Стихи А. Ахундовой, музыка Т. Шкербиной.
9. Кошка и слон.
Стихи В. Катаева, музыка Т. Шкербиной.
10. Откуда мёд берётся.
Стихи А. Вишневской, музыка Т. Шкербиной.
11. Воздушный шар.
Стихи А. Ахундовой, музыка Т. Шкербиной.
12. Что умеют башмачки.
Стихи Н. Пикулевой, музыка Т. Шкербиной.
13. Гимн весне.
Стихи Е. Баратынского, музыка Т. Шкербиной.
14. Вечерний хоровод.
Стихи С. Чёрного, музыка Т. Шкербиной.
15. В небе чёрном.
Стихи М. Придворова, музыка Т. Шкербиной.
16. Дурной пример.
Стихи М. Придворова, музыка Т. Шкербиной.
17. Помидор.
Стихи К. Авдеенко, музыка Т. Шкербиной.
18. Зайка-Зайка.
Стихи К. Авдеенко, музыка Т. Шкербиной.
19. Как на горке, на горе.
Стихи А. Прокофьева, музыка Т Шкербиной.
20. Туман.
Стихи Г. Новицкой, музыка Т Шкербиной.
21. Ночь.
Стихи С. Есенина, музыка Т. Шкербиной.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу От примы до октавы, Методика работы с артистами детского хорового коллектива, Шкербина Т.Ю., Селезнева О.П., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по музыке :: музыка :: Шкербина :: Селезнева :: хор
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Игра на музыкальном инструменте, Фортепиано, 1-9 классы
- Игра на музыкальном инструменте, Баян-аккордеон, 1-9 классы
- Хоровое сольфеджио, Хрестоматия для студентов всех музыкальных специальностей, Харишина В.И., 2017
- Споёмте, друзья, Малыгин Н.Н., 2018
Предыдущие статьи:
- Лирическая поэма, Для кларнета и фортепиано, Смирнов М.Д., 2018
- Популярные песни для детей с аккордами для 6 струнной гитары с облегченным аккомпанементом для фортепиано, выпуск 2, Кривошеин А.Г.
- История музыкального образования, Древняя Русь, Конец X - середина XVII столетия, Николаева Е.В., 2003
- Самоучитель игры на шестиструнной акустической и электрогитаре, Бахмин А.А., Мольнар А.А., 2002