Учим буквы, логопедические занятия в период обучения грамоте, рабочая тетрадь, часть II, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., Елецкая О.В., 2017.
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс «Логопедические занятия в период обучения грамоте» может быть полезен:
— логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ» № 1598 от 19.12.2014);
— учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)». № 1599 от 19.12.2014);
— специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедиче-скую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»);
— студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)» № 1087 от 01.10.2015);
— студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень магистратуры) (Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень магистратуры)» № 904 от 28.08.2015);
— родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
6. Прочитай текст. Назови слова со звуком [и']. Подчеркни слова-предметы — красным цветом, слова-действия — синим цветом, слова-признаки — зелёным.
Был тёплый май. Аркадий ездил в соседний район. В новой аптеке он купил йод. Аркадий едет домой из аптеки. Вот подошёл к остановке трамвай. Трамвай — удобный вид транспорта.
СОДЕРЖАНИЕ.
Учебно-методический комплекс.
Занятие 26. Тема: «Звуки [з] и [з'], буква 3, з».
Занятие 27. Тема: «Звуки [б] и [б'], буква Б, б».
Занятие 28. Тема: «Звуки [д] и [д'], буква Д, д».
Занятие 29. Тема: «Звуки [а] и [й'а], буква Я, я».
Занятие 30. Тема: «Звуки [г] и [г'], буква Г, г».
Занятие 31. Тема: «Звук [ч'], буква Ч, ч».
Занятие 32. Тема: «Буква ь — показатель мягкости согласных звуков».
Занятие 33. Тема: «Буква ь. Разделительный мягкий знак».
Занятие 34. Тема: «Звук [ш], буква Ш, ш».
Занятие 35. Тема: «Звук [ж], буква Ж, ж».
Занятие 36. Тема: «Звуки [о] и [й,о], буква Ё, ё».
Занятие 37. Тема: «Звук [й'] буква Й, й».
Занятие 38. Тема: «Звуки [х], [х'], буква X, х».
Занятие 39. Тема: «Звуки [у], [й,у], буква Ю, ю».
Занятие 40. Тема: «Звук [ц], буква Ц, ц».
Занятие 41. Тема: «Звук [э], буква Э, э».
Занятие 42. Тема: «Звук [щ'], буква Щ, щ».
Занятие 43. Тема: «Звуки [ф] и [ф'], буква Ф, ф».
Занятие 44. Тема: «Буква ъ. Разделительный твёрдый знак».
Занятие 45. Тема: «Текст. Признаки текста. Заглавие».
Занятие 46. Тема: «Последовательный пересказ с опорой на вопросы и картинки».
Занятие 47. Тема: «Пересказ описательно-повествовательного характера с опорой на картинку».
Занятие 48. Тема: «Составление рассказа по серии картин, вопросам, по опорным словам».
Диагностика знаний и умений учащихся в период обучения грамоте.
Диагностическая работа № 2. Тема: «Звуко-буквенный анализ и синтез».
Проверка навыков чтения.
Проверка навыков письма.
Приложение.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учим буквы, логопедические занятия в период обучения грамоте, рабочая тетрадь, часть II, Розова Ю.Е., Коробченко Т.В., Елецкая О.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Розова :: Коробченко :: Елецкая :: 2017 :: логопедия
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Игры с буквами и словами, Шибаев А.А., 2018
- Как делаются слова, Куприянов Н., 1963
- Звуки и буквы, для детей от 5 лет, Соколова Е.И., 2012
- Русский язык, культура речи, деловое общение, учебник, Ввенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю., 2021
Предыдущие статьи:
- Полный курс русского языка, все правила + орфографический словарь, Алексеев Ф.С., Алабугина Ю.В., 2021
- Основы культуры русской речи, Рябкова Н.И., 2020
- Русская стилистика, часть 2, Черемисин П.Г., 1979
- Быстрый русский, Все правила для тех, кто учил, но забыл, Матвеев С.А., 2016