Поликультурная педагогика, Колосова Л.А., 2016

Поликультурная педагогика, Колосова Л.А., 2016.

В учебнике рассматриваются основы поликультурной педагогики, раскрывается теоретико-методологическая сущность и структура данного научного направления, показаны технологии и методы личностно-профессионального становления современного специалиста. Для курсантов, студентов, магистров, адъюнктов, слушателей психолого-педагогических специальностей, преподавателей.





ПРЕДИСЛОВИЕ.

В современную эпоху мировое сообщество представляет собой многонациональную среду, в которой вопросы межкультурного взаимодействия и взаимопонимания народов приобретают геополитический, поликультурный характер. В связи с этим возникает необходимость совершенствовать системы всестороннего развития и профессионального становления молодых людей. Решение данного вопроса видится в реализации поликультурного направления в научной и практической деятельности. Важную роль здесь играет поликультурная педагогика. В учебнике «Поликультурная педагогика» предпринята попытка обоснования нового представления структуры и содержания курса на базе современных достижений психологии, педагогики, культурологии, философии, истории, анатомии, физиологии, генетики и др. В основу структуры его содержания положены концепции подготовки современного специалиста и поликультурного подхода к всестороннему развитию целостной личности. В качестве основной формы реализации данного направления является высшее учебное учреждение. В этих рамках рассматривается все содержание обучения, воспитания и профессионализации молодого поколения. Поликультурная педагогика в высшей школе способствует созданию оптимальных условий для профессионализации будущих специалистов.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

ПРЕДИСЛОВИЕ.
ГЛАВА I ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ.
1.1 Поликультурное значение педагогики как общественного явления.
1.2 Исторический социогенезис поликультурной педагогики.
1.3 Взаимосвязь поликультурной педагогики с другими науками.
ГЛАВА II ОТРАЖЕНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ПЕДАГОГИКИ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ МИРА.
2.1 Зарождение педагогических идей в Древнем мире.
2.2 Вклад западных ученых в развитие педагогики как поликультурной.
2.3 Отражение поликультурного направления в трудах отечественных педагогов.
ГЛАВА III ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И ЕЕ ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ОСНОВА.
3.1 Поликультурная сущность предмета педагогики.
3.2 Система педагогических наук как поликультурная сфера.
3.3 Учет возрастных особенностей в процессе обучения и воспитания учащихся.
ГЛАВА IV ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА.
4.1 Исторические предпосылки научного поликультурного представления о педагогическом процессе как целостном явлении.
4.2 Сущность и движущие силы педагогического процесса поликультурной педагогики.
4.3 Структура, функции и технологии обучения и воспитания целостного педагогического процесса поликультурной педагогики.
ГЛАВА V ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ «ДИДАКТИКА» В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.
5.1 Научно-педагогический дайджест теории обучения в поликультурном контексте.
5.2 Содержание, закономерности и динамика обучения в целостном педагогическом процессе.
5.3 Теории и концепции образования и обучения их поликультурная сущность.
5.4 Современные стили обучения как результат эволюции культуры мира.
ГЛАВА VI ПОЛИКУЛЬТУРНЫЕ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ.
6.1 Воспитание как организационно-педагогический поликультурный процесс и его закономерности.
6.2 Система методов воспитания и обучения в целостном педагогическом процессе.
6.3 Воспитание как поликультурная сфера: зарубежный и отечественный опыт.
ГЛАВА VII СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ КАК РЕЗУЛЬТАТ ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЙ НА МЕЖДУНАРОДНОМ УРОВНЕ.
7.1 Личность и факторы ее формирования.
7.2 Научное поликультурное представление современных теорий развития личности.
7.3 Влияние поликультурной педагогики на формирование позитивной устойчивости личности.
ГЛАВА VIII ПЕДАГОГ И ЕГО РОЛЬ В КУЛЬТУРНОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ.
8.1 Основные направления деятельности педагога в культурном воспитании учащейся молодежи.
8.2 Субъектно-объектное и субъектно-субъектное взаимодействие педагога и воспитанников в поликультурной среде.
8.3 Профессиональная компетентность деятельности педагога как уровень мастерства.
ГЛАВА IX СОВРЕМЕННОЕ МИРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ИСТОЧНИК ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ПЕДАГОГИКИ.
9.1 Мировое образовательное пространство в современных условиях как поликультурная сфера.
9.2 Современные тенденции развития образования в мире.
9.3 Модели образования в современном мире.
9.4 Реформирование системы высшего образования в России.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Поликультурная педагогика, Колосова Л.А., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: Колосова :: 2016 :: педагогика