Производственная практика, педагогическая, Крылова М.Н., 2020

Производственная практика, педагогическая, Крылова М.Н., 2020.

Методические рекомендации содержат теоретические и практические материалы, цель которых - организация прохождения студентами производственной педагогической практики. В издании сформулированы цели и задачи педагогической практики, даются пояснения по выполнению заданий и оформлению результатов практики для студентов направления 44.03.04 -Профессиональное обучение (по отраслям).

Производственная практика, педагогическая, Крылова М.Н., 2020



Введение.

Методические рекомендации предназначены для оказания методической помощи студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.04 -Профессиональное обучение (по отраслям). Одним из важнейших аспектов подготовки будущих бакалавров профессионального обучения является организация педагогической практики. Практика способствует формированию у студентов качеств, необходимых педагогу, служит профессиональной ориентации студентов, учит их как правильно организовывать свой педагогический труд, так и общаться с обучающимися. В данном издании собраны и систематизированы различные вспомогательные методические материалы, обеспечивающие прохождение педагогической практики. Методические материалы могут оказать существенную помощь не только студентам института, но и преподавателям, являющимся методистами и руководителями различных этапов практики. Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 44.03.04 - Профессиональное обучение (по отраслям). Методические рекомендации могут быть использованы для организации педагогической практики и в других высших и средних профессиональных образовательных учреждениях.

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение.
1. Цель и задачи педагогической практики.
2. Место практики в системе обучения.
3. Структура и содержание практики.
4. Подготовка отчёта по итогам педагогической практики.
5. Теоретические материалы.
5.1. Учебная работа.
5.1.1 Формы занятий.
5.1.2. Структура занятия (этапы).
5.1.3. Методы обучения.
5.1.4. Методы активного обучения.
5.1.5. Педагогические (образовательные) технологии.
5.1.6. Формы (методы) контроля.
5.1.7. Постановка целей занятий.
5.2. Воспитательные мероприятия.
5.2.1. Общие положения.
5.2.2. Формы классных часов (групповых собраний).
5.3. Работа педагога в летнем оздоровительном лагере.
5.3.1. Общие положения.
5.3.2. Деятельность вожатого.
6. Оценка работы практиканта.
6.1. Критерии оценки занятий, проведённых практикантом.
6.2. Примерная схема общего анализа занятия.
6.3. Схема анализа внеаудиторного воспитательного занятия по предмету.
6.4. Примерная схема анализа воспитательного мероприятия.
7. Материалы для оформления отчёта.
7.1. Оформление первого листа плана-конспекта занятия.
7.2. Образцы планов-конспектов учебных занятий.
7.3. Образец плана-конспекта внеаудиторного воспитательного мероприятия по предмету.
7.4. Образец плана-конспекта воспитательного мероприятия, не связанного с учебным предметом.
7.5. Образец сценария воспитательного мероприятия в летнем оздоровительном лагере.
7.6. Оформление характеристики.
7.7. Описание организации - базы практики.
7.8. Анализ документов нормативно-правовой базы, локальных правовых актов.
8. Глоссарий.
Литература.
Электронные ресурсы.
Приложения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Производственная практика, педагогическая, Крылова М.Н., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-23 00:30:40