В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015

В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015.

Введение.

Язык является основой этнической культуры, одним из важнейших средств выражения и сохранения национальной самобытности. Родное слово, родная речь, родной язык. В этих простых словах - чувство любви к своему народу, своей Родине. Изучая родной язык, человек не только познаёт его лексический состав, грамматические и иные особенности, правила и законы, но и усваивает, по словам К.Д. Ушинского, «бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка. Таков этот великий народный педагог - родное слово!» Добиться правильного понимания устной и письменной речи человека можно лишь в том случае, если точно соблюдать установившиеся в данном языке правила: произношения - в устной речи, правописания - в письменной. Эти правила вырабатывает литературный язык, и они должны стать достоянием всех носителей конкретного языка.

В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015



Методическая разработка урока для 6 класса по теме «Число имён существительных».
Пояснительная записка.

Данная методическая разработка урока предназначена для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений с изучением родного (нанайского) языка по теме «Число имён существительных». На тему «Имя существительное» в авторской программе А. С. Киле «Нанайский язык», Хабаровск 2001 год отводится 20 часов. На изучение темы «Число имён существительных» в рабочей программе отводится два часа. На первом уроке учащиеся знакомятся со способами образования множественного числа имён существительных суффиксальным способом. Материал урока построен на лексической теме «Пища». На предыдущих уроках учащиеся уже познакомились с именем существительным как частью речи, его морфологическими признаками. Могут определять имя существительное в предложении. В нанайском языке нарицательные, одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос хай? Что? Сюда относятся названия животных, рыб, птиц. Вопрос уй? Кто? Относится только к человеку. Это отличие от русского языка учащиеся усваивают с начальных классов, но педагогу необходимо обращать внимание детей на эту особенность.

Содержание.

Введение.
Методическая разработка урока по теме «Число имён существительных» для 6 класса. Бельды Е.С.
Урок нанайского языка в 5 классе по теме: «Прямое и переносное значение слов». Элътун М.А.
Урок нанайского языка в 6 классе по теме: «Простое склонение имени существительного в единственном числе». Элътун М.А.
Урок нанайского языка в 5 классе по теме «Антонимы». Бельды Э.Л.
Факультативное занятие «Нанайский язык» в 4 классе. Пассар У.А.
Факультативное занятие «Нанайский язык» в 6 классе. Пассар У.А.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-16 00:01:44