нанайский язык

В помощь учителю родного языка, сборник упражнений по развитию речи, контрольных и проверочных работ по нанайскому языку, 4 класс, 2017

В помощь учителю родного языка, сборник упражнений по развитию речи, контрольных и проверочных работ по нанайскому языку, 4 класс, 2017.

Пояснительная записка.

Сборник контрольных работ для 4 класса составлен учителями родного (нанайского) языка. На выполнение контрольных работ отводится 45 минут урока. Цель контрольных работ: установить уровень теоретических знаний учащихся по нанайскому языку и их практических умений и навыков. Задачи: выявить сформированность учебных умений воспринимать учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания, воспринимать тексты вслух, видеть в словах изученные правила. Сборник состоит из годовых и полугодовых контрольных работ, контрольных диктантов, текстов на различную тематику, словарных тематических диктантов, тематических диалогов, упражнений развития речи в 4 классе. Годовые и полугодовые контрольные работы очень важный вид проверки знаний учащихся. Каждая контрольная работа имеет критерии оценки, чтобы правильно подсчитать баллы.

В помощь учителю родного языка, сборник упражнений по развитию речи, контрольных и проверочных работ по нанайскому языку, 4 класс, 2017

Скачать и читать В помощь учителю родного языка, сборник упражнений по развитию речи, контрольных и проверочных работ по нанайскому языку, 4 класс, 2017
 

Методические рекомендации по родному (нанайскому) языку для 5 класса, Вельды Е.С., 2013

Методические рекомендации по родному (нанайскому) языку для 5 класса, Вельды Е.С., 2013.

Данные методические рекомендации содержат разработки уроков по родному (нанайскому) языку для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений, с изучением родного (нанайского) языка по теме «Фонетика». Предлагаемый материал будет интересен педагогам, преподающим нанайский язык.

Методические рекомендации по родному (нанайскому) языку для 5 класса, Вельды Е.С., 2013

Скачать и читать Методические рекомендации по родному (нанайскому) языку для 5 класса, Вельды Е.С., 2013
 

В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015

В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015.

Введение.

Язык является основой этнической культуры, одним из важнейших средств выражения и сохранения национальной самобытности. Родное слово, родная речь, родной язык. В этих простых словах - чувство любви к своему народу, своей Родине. Изучая родной язык, человек не только познаёт его лексический состав, грамматические и иные особенности, правила и законы, но и усваивает, по словам К.Д. Ушинского, «бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка. Таков этот великий народный педагог - родное слово!» Добиться правильного понимания устной и письменной речи человека можно лишь в том случае, если точно соблюдать установившиеся в данном языке правила: произношения - в устной речи, правописания - в письменной. Эти правила вырабатывает литературный язык, и они должны стать достоянием всех носителей конкретного языка.

В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015

Скачать и читать В помощь учителю родного языка, сборник конспектов уроков педагогов Нанайского муниципального района, 2015
 

В помощь учителю родного языка, сборник проверочных, диагностических, контрольных работ по нанайскому языку для обучающихся 3 класса, Бельды Е.С., Бельды Н.С., Бельды Э.Л., 2017

В помощь учителю родного языка, сборник проверочных, диагностических, контрольных работ по нанайскому языку для обучающихся 3 класса, Бельды Е.С., Бельды Н.С., Бельды Э.Л., 2017.

Пояснительная записка.

Одним из важных дидактических условий, обеспечивающих усвоение знаний, является их систематическая проверка и оценка. Проверка обеспечивает возможность определить качество знаний учащихся, уровень владения формируемыми умениями. Это, в свою очередь, позволяет оценить готовность учащихся к изучению нового материала и эффективность применяемых методов и приёмов обучения. Для учащихся проверка служит подкреплением правильности формирующихся знаний или тормозом неверных связей. В школьной практике проверка осуществляется в устной и письменной форме. Основными видами письменных проверочных работ по родному (нанайскому) языку являются: диктанты, проверочные и контрольные работы. Целью составленных проверочных работ является проверка усвоения программного материала по изученным темам для 3 класса.

В помощь учителю родного языка, сборник проверочных, диагностических, контрольных работ по нанайскому языку для обучающихся 3 класса, Бельды Е.С., Бельды Н.С., Бельды Э.Л., 2017

Скачать и читать В помощь учителю родного языка, сборник проверочных, диагностических, контрольных работ по нанайскому языку для обучающихся 3 класса, Бельды Е.С., Бельды Н.С., Бельды Э.Л., 2017