Литературное чтение, 1 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012

Литературное чтение, 1 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012.

   Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарты второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 1 класс», «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение”, 1 класс», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы», «Тематическое планирование к хрестоматии “Литературное чтение”, 1 класс».

Литературное чтение, 1 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012


Работа с текстом художественного произведения.
Анализ заголовка в целях прогнозирования содержания текста и повторный анализ заголовка после прочтения текста. Аспектный анализ текста (через систему вопросов и заданий), определение его эмоционально-смысловых доминант (основная мысль в басне, главные переживания в лирическом стихотворении, противоположные позиции героев и авторский вывод в рассказе, основная интонация в колыбельной песне, былине, гимне и т. д.).

Определение особенностей построения текста, выделение ключевых действующих лиц, выявление средств художественной выразительности. Умение определить характер героя (через его словесный портрет, анализ поступков, речевое поведение, через авторский комментарий), проследить развитие характера героя во времени, реконструировать мотивы его поступков; сравнительный анализ поведения разных героев и способность выработать собственную оценку их поведения. Обнаружение (при помощи учителя) авторской позиции в прозаических текстах и направления авторских переживаний в лирических текстах.

Оглавление.
ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ».
Пояснительная записка.
Общая характеристика учебного предмета.
Место учебного предмета в учебном плане.
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета.
Личностные, метапредметные, предметные результаты учебной программы.
Ожидаемые результаты формирования УУД к концу 1-го года обучения.
Содержание предмета, тематическое планирование и основные виды учебной деятельности обучающихся.
Система заданий, ориентированных на формирование УУД.
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К УЧЕБНИКУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ».
Концепция.
Методический аппарат и инструментальность комплекта.
Решение конкретных литературоведческих задач.
Логика работы с фольклорными текстами.
Основная этическая задача курса «Литературное чтение».
Комментарии к учебнику.
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К УЧЕБНИКУ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ».
Примечание.
Глава 1. На огородах Бабы-яги.
Глава 2. Пещера Эхо.
Глава 3. На пути в Волшебный Лес.
Глава 4. Клумба с Колокольчиками.
Глава 5. В лесной школе.
Глава 6. Музей Бабы-яги. Тайна особого зрения.
Глава 7. На выставке рисунков Юрия Васнецова.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К ХРЕСТОМАТИИ «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ».
Введение.
Урок 1. В Лесной Библиотеке: как не заблудиться в книге.
Урок 2. В читальном зале: сказочные звуки.
Урок 3. В гостях у Колокольчиков: звучащие стихи.
Урок 4. Встреча с Крапивой и Одуванчиками: скороговорки и загадки.
Урок 5. Снова в Библиотеке: воображаемый мир.
Урок 6. Сказка, которая нравится Знайке: Б. Заходер «Серая Звездочка» (начало).
Урок 7. Что читает Знайка: стихи о девочках и мальчиках.
Урок 8. Сказка, которая нравится Знайке: Б. Заходер «Серая Звездочка» (продолжение).
Урок 9. Любимые стихи Буратино: Саша Черный «Зверюшки».
Урок 10. Разговор с Буратино, Незнайкой и Мальвиной: обсуждаем книгу Саши Черного «Песенки».
Урок 11. Сказка, которая нравится Знайке: Б. Заходер«Серая Звездочка» (продолжение).
Урок 12. Рассказ, который заинтересовал Аленушку: Лев Толстой «Косточка».
Урок 13. Сказка, которая нравится Знайке: Б. Заходер «Серая Звездочка» (окончание).
Уроки 14. Любимые рассказы Незнайки: Ю. Коваль «Снегири и коты», «В березах», «Полет».
Уроки 15,16. Любимые сказки Михаила Потаповича: «Маша и медведь», «Три медведя», «Теремок».
Урок 17. Читаем стихотворение С. Маршака «Багаж».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Литературное чтение, 1 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-08-02 23:44:48