История языкознания с VI века до н.э. до середины XX века, Лукин О.В., 2015.
Издание предназначено для самостоятельной и аудиторной работы студентов, обучающихся в магистратуре по специальности «44.04.01 Педагогическое образование». Оно представляет собой учебные материалы по истории языкознания от древнейших времен до середины XX века.
НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ.
С самых незапамятных времен люди так или иначе касались вопросов, связанных с языком. Речь шла не только о речевых ошибках, непонимании собеседников, взаимодействия с носителями других языков, но и клятвах, магических заклинаниях, обетах. С появлением письменности значительную роль в жизни общества играло обучение грамоте: чтению и письму. Однако даже с появлением письма нельзя говорить о каких бы то ни было теориях языка, поэтому едва ли можно говорить о таких теориях в древних цивилизациях, например, у хеттов, в Древнем Египте, Урарту, в цивилизациях доколумбовой Америки.
Древнейшими лингвистическими традициями принято называть индийскую, античную (европейскую) и китайскую. Эти традиции сформировались в первом тысячелетии до н. э., при этом едва ли можно предположить их влияния одна на другую. Все три традиции сформировались на основе разных систем письма - буквенно-звукового (античная), слогового (индийская) и иероглифического (китайская). Первые две были связаны с описанием родственных языков индоевропейской языковой семьи, языков, имеющих много черт сходства с точки зрения типологии - языков со значительными признаками флексии. Последняя описывала язык совершенно иного типологического строения - язык с преобладанием анализа и/ или аморфности.
Содержание.
Предисловие.
1. ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ.
I. Предмет, задачи и теоретические проблемы истории языкознания.
II. Научные направления в истории языкознания и систематизация.
III. Вопросы периодизации истории языкознания.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
2. НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ИСТОРИИ ЯЗЫКОЗНАНИЯ (VI в. до н. э. – XVIII в. н. э.).
I. Лингвистические традиции.
1. Индийская лингвистическая традиция.
2. Античная лингвистическая традиция.
3. Китайская лингвистическая традиция.
4. Арабская лингвистическая традиция.
II. Языкознание в Средние века.
III. Языкознание в эпоху Возрождения.
IV. Грамматика Пор-Рояль.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
3. ВОЗНИКНОВЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ (кон. XVIII – нач. XIX вв..).
I. Предпосылки и истоки сравнительного исторического языкознания.
II. Возникновение и начальный этап сравнительно-исторического языкознания. Основоположники сравнительно-исторического метода Ф. Бопп, Р. Раcк, Я. Гримм, А.Х. Востоков.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
4. ЯЗЫКОЗНАНИЕ XIX ВЕКА.
I. Вильгельм фон Гумбольдт.
II. Натуралистическое направление.
III. Логико-грамматическое направление.
IV. Психологическое направление.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
5. МЛАДОГРАММАТИЗМ И СОЦИОЛОГИЯ ЯЗЫКА (конец XIX – начало XX вв.).
I. Младограмматическое направление компаративизма.
II. Социологическое направление в языкознании.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
6. СТРУКТУРАЛИЗМ (начало 20-х – конец 60-х гг. XX в.).
I. Значение Ф. де Соссюра для структурализма.
II. Копенгагенская школа структурализма.
III. Пражская школа структурализма.
IV. Американский структурализм.
V. Лондонская лингвистическая школа.
Вопросы для обсуждения на практических занятиях.
Список дополнительной литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу История языкознания с VI века до нашей эры до середины XX века, Лукин О.В., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по языкознанию :: языкознание :: Лукин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Языки мира, романские языки, 2001
- Грамматика башкирского языка в таблицах и схемах, Усманова М.Г., 2007
- Грамматика языка лингала, Топорова И.Н., 1994
- Методика преподавания иностранных языков, Михеева Н.Ф., 2010
Предыдущие статьи:
- Старославянский язык в сравнительно-историческом освещении, Изотов А.И., 2010
- Текстообразующие структуры языка и речи, Кошевая И.Г., 2012
- Языки мира, Языки манде, Выдрин В.Ф., Мазурова Ю.В., Кибрик А.А., Маркус Е.Б., 2017
- Генеалогическая классификация языков, Кавказские языки, методическое пособие, Козакова А.А., Табаченко Л.В., 2008