Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии, физиологии и гигиене человека, Воронин Л.Г., Маш Р.Д., 1983

Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии, физиологии и гигиене человека, Воронин Л.Г., Маш Р.Д., 1983.

Пособие содержит методические рекомендации по проведению опытов, наблюдений и самонаблюдений но всем темам курса анатомии, физиологии и гигиены человека для средней школы. Материал пособия может быть использован на уроке, а также на факультативных и кружковых занятиях.





ПРЕДИСЛОВИЕ.

В повышении научно-методического уровня преподавания анатомии, физиологии и гигиены человека школьные опыты и наблюдения имеют не последнее значение. Они позволяют раскрыть методы научного исследования, показать, как ставится научная проблема и как она решается, выявить анатомо-физиологические закономерности и, наконец, разъяснить правила гигиены и санитарии, вытекающие из них. Однако опыты и наблюдения важны не только в плане совершенствования научного содержания курса. Определенное значение они имеют и в воспитании логического мышления учащихся. Использование школьных опытов и наблюдений при решении задач открывает для этого дополнительные возможности.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

Предисловие.
Опыты, наблюдения и самонаблюдения в курсе анатомии, физиологии и гигиены человека средней школы.
Методика проведения опытов, наблюдений и самонаблюдений в теме «Общее знакомство с организмом человека».
Методика проведения опытов, наблюдений и самонаблюдений в теме «Опорно-двигательная система».
Методика проведения опытов, наблюдений и самонаблюдений в темах «Кровь», «Кровообращение», «Дыхание».
Методика проведения опытов, наблюдений и самонаблюдений в темах «Пищеварение», «Обмен веществ», «Кожа».
Методика проведения опытов, наблюдений и самонаблюдений в темах «Нервная система», «Органы чувств (анализаторы)», «Высшая нервная деятельность».
Список рекомендуемой литературы.

Купить .








Теги: Воронин :: Маш :: 1983 :: анатомия :: физиология