Wir üben Deutsch, Савоничева Г.А., 2019

Wir üben Deutsch, Савоничева Г.А., 2019.

   Предлагаемое учебно-методическое пособие может быть полезным для учителей немецкого языка и студентов факультета иностранных языков. Оно содержит аутентичные тексты из произведений немецких авторов и статьи из современной немецкой прессы, которые позволят расширить словарный запас, включиться в общение по актуальным проблемам, подготовить методические разработки уроков, обсудить некоторые вопросы страноведческого и краеведческого характера на немецком языке.

Wir üben Deutsch, Савоничева Г.А., 2019


INKLUSIVE SCHULEN IN DEUTSCHLAND.
Eltern geben inklusiven Schulen gute Noten.
Der Anspruch an inklusive Schulen lautet: Vom gemeinsamen Unterricht sollen alle - Kinder mit und ohne Handicap - profitieren. Ob und wie das gelingen kann, darüber wird kontrovers diskutiert in Politik, Lehrerzimmern und Öffentlichkeit. Eine aktuelle Eltern-Umfrage zeigt: Die konkreten Erfahrungen mit Inklusion sind positiver als gedacht.

Eltern geben inklusiven Schulen bessere Noten als Schulen, die Kinder mit und ohne Handicap getrennt unterrichten. Das geht aus einer repräsentativen Umfrage hervor. Förderung nach individuellen Stärken und Schwächen sowie Kompetenz und Engagement der Lehrer - in allen Punkten schneiden in der Wahrnehmung der Eltern inklusive Schulen besser ab. Dies gilt unabhängig davon, ob das eigene Kind Förderbedarf hat oder nicht.

Mehr als ein Drittel (36 Prozent) der rund 4300 befragten Eltern gaben an, ihr Kind besuche eine inklusive Schule. Von diesen Eltern sind 68 Prozent mit der individuellen Förderung ihrer Kinder zufrieden. Eltern hingegen, deren Kinder eine nicht-inklusive Schule besuchen, sagen dies nur zu 58 Prozent. 66 Prozent der Eltern schätzen an der inklusiven Schule ihrer Kinder, dass sie dort in ihrem eigenen Tempo lernen können. Das sagen nur 58 Prozent der Eltern über die nicht-inklusive Schule ih rer Kinder. Auch den sozialen Zusammenhalt an inklusiven Schulen schätzen Eltern höher ein als an nicht-inklusiven Schulen (78 zu 73 Prozent).

INHALT.
1. Der Beruf.
2. Die Jugend.
3. Das Alltagsleben in Deutschland.
4. Die Ökologie.
5. Die Feiertage.
6. Die kulturhistorischen Epochen Deutschlands.
7. Die Wissenschaft.
8. Die Kunst.
9. Der Sport.



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2021-07-27 23:35:19