Методико-филологический компонент образовательных программ, Иванова Н.Н., 2018.
В пособии представлены теоретические, методические и прикладные материалы по филологическим дисциплинам, читаемым в соответствии с ФГОС ВО третьего поколения и стандарта «3+», даны рекомендации по содержанию и организации самостоятельной работы студентов. Пособие написано в контексте обновления высшего образования; большое значение уделено межкурсовым и межпредметным связям, компетентностному подходу в обучении. Пособие адресовано преподавателям и студентам, учителям, методистам.
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИН В СТРУКТУРЕ ОП.
Дисциплина «история отечественной литературы» включена в базовую часть ОП 44.03.01 Педагогическое образование (профиль Начальное образование), а дисциплина «детская литература» включена в вариативную часть этой же ОП. Дисциплины «детская литература», «филологические основы анализа художественного произведения» включены в базовую часть ОП 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика начального образования»). Для успешного изучения «истории отечественной литературы» студент должен обладать компетенциями: ОК-3 (Способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве), ОК-6 (Способность к самоорганизации и самообразованию), а для изучения «детской литературы» студент должен обладать компетенцией ПК-12 (Способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся). ПК-12 подразумевает готовность выпускника к руководству исследовательской деятельностью учащихся в русле соотнесенной с преподаваемым им предметом сферы научных знаний.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. Место дисциплин в структуре ОП.
2. Цели и задачи дисциплин. Планируемые результаты обучения.
3. Содержание разделов дисциплин, дидактические единицы.
4. Содержание самостоятельной работы.
5. Виды и формы контроля. Требования к проведению аттестации.
6. Методические рекомендации для студентов.
7. Информационные ресурсы. Литература для подготовки.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методико-филологический компонент образовательных программ, Иванова Н.Н., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Иванова :: 2018 :: образование :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методика создания и использования электронных образовательных ресурсов, программная среда Moodle, Кириллова Т.А., 2015
- Сборник примерных форм документов и методических материалов к организации логопедической работы в ДОУ, Йощенко В.О., 2007
- Обучение грамоте в детском саду, Старжинская Н.С., 2000
- Методика преподавания технического труда, Худяков А.Ю., 2015
Предыдущие статьи:
- Методика трудового обучения, частные вопросы, пособие для студентов-заочников 2 3 курсов факультета учителей начинающих классов педагогических институтов, Гукасова А.М., Мишарева Е.И., Романина В.И., 1990
- Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских, выпуск 3, Федорова И.А., 1980
- Теория и методика педагогического исследования, Гончарова Е.В., Телегина И.С., 2016
- Теория и методика развития речи, Филатова Е.Ю., 2011