Обучалка в Телеграм

Алгебра, 9 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги. Ссылки на файлы изъяты с этой страницы по запросу обладателей прав на эти материалы.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.



Алгебра, 9 класс, Методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018.

   Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела «Учимся делать нестандартные шаги», математические диктанты и контрольные работы.
Пособие используется в комплекте с учебником «Алгебра. 9 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Алгебра, 9 класс, Методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018


Основные свойства числовых неравенств.
В данном параграфе приводятся свойства числовых неравенств, которые позволяют в ходе решения неравенств преобразовывать и упрощать их. Фактически речь идёт о равносильных преобразованиях, но учащимся ещё не знакомо это понятие, поэтому в формулировках речь идёт о «верных» неравенствах.

Перечень свойств неравенств совпадает с таким же перечнем свойств равенств, которые в предыдущих классах учащиеся использовали для решения уравнений. Однако следует обратить внимание на то, что при умножении обеих частей неравенства на отрицательное число знак неравенства меняется. Учащиеся часто допускают ошибки, забывая об этом. Также учащиеся нередко совершают ошибки при применении следствия из теоремы 2.3, а именно не учитывают, что обе части исходного неравенства должны принимать значения одинаковых знаков.

Содержание.
От авторов.
Примерное тематическое планирование учебного материала.
Организация учебной деятельности.
Глава 1. Неравенства.
Глава 2. Квадратичная функция.
Глава 3. Элементы прикладной математики.
Глава 4. Числовые последовательности.
Математические диктанты.
Контрольные работы.
Решение задач рубрики «Учимся делать нестандартные шаги».
Методические рекомендации по оценке образовательных достижений учащихся.
Методические рекомендации по формированию ИКТ-компетентности учащихся.
Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-20 23:09:12