Русский язык и культура речи, Руднев В.Н., 2013.
Предлагаются методические указания и рекомендации для самостоятельной подготовки учащихся по русской словесности. Автор пособия, описывая основы русского языка и культуры речи, обращается также к риторике (в том числе к судебному красноречию), языку рекламы. Содержит примерный список вопросов к зачету, примерную тематику рефератов и контрольных работ, сценарий проведения деловой игры.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может использоваться студентами высших учебных заведений.
А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи.
Александр Сергеевич Пушкин (1799—1837) известен каждому россиянину как образцовый поэт и прозаик. Но не все знают, что именно Пушкин — создатель современного русского литературного языка. «Евгений Онегин», «Повести Белкина», «Капитанская дочка», «Медный всадник» — эти и другие произведения бессмертного художника слова стали образцами великой русской художественной культуры. Творчество А.С. Пушкина является важной частью национальной культуры. Прав был В. Набоков, когда писал: Пушкин «так же неизбежно составляет часть нашей интеллектуальной жизни, как таблица умножения или что-то другое, привычное нашему уму».
В русском языке и речи, как и в российской культуре в целом, для Пушкина была важна идея преемственности. Нельзя считать себя русским и быть оторванным от родного языка: «Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости».
Содержание.
Тема 1 ВВЕДЕНИЕ В КУРС «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ».
1.1. «Русский язык и культура речи» среди гуманитарных наук.
1.2. Язык и речь. Общее и различия.
1.3. Проблемы языка и речи в современном российском обществе. Социолингвистика и психолингвистика.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 2 «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» КАК СПЕЦИАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА. ИСТОРИЯ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ.
2.1. Филология и лингвистика. Культура речи, риторика, стилистика.
2.2. М.В. Ломоносов как основоположник российской филологии.
2.3. А.С. Пушкин о русском языке и культуре речи.
2.4. Роль А.А. Шахматова в формировании научного языкознания в России.
2.5. Значение работ В.В. Виноградова, С.И. Ожегова, А.А. Реформатского, Л.В. Щербы для отечественного языкознания.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 3 ПОНЯТИЕ НОРМЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕЧИ.
3.1. Понятие нормы литературного языка.
3.2. Норма как явление историческое и социальное.
3.3. Нормы орфографические, грамматические, орфоэпические, лексические, речевые (стилистические), пунктуационные.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 4 «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»: ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ.
4.1. Разделы научного языкознания: фонетика, орфоэпия, лексикология, фразеология, словообразование, морфология, синтаксис, этимология, стилистика, графика и орфография, пунктуация, культура речи.
4.2. Кодификация литературного языка. Алфавит.
4.3. Фонема. Буквы и звуки речи.
4.4. Морфема, слово, словосочетание и предложение.
4.5. Понятие о тексте.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 5 СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ. СТИЛИ.
5.1. Современный русский литературный язык. Этапы становления.
5.2. Понятие о стилях русского языка.
5.3. Книжные стили и стиль разговорный.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 6 СЛОВАРИ РУССКОГО ЯЗЫКА.
6.1. Словарь и словарная статья.
6.2. Типы словарей русского языка.
6.3. В.И. Даль и «Толковый словарь живого великорусского языка».
6.4. Способы толкования лексического значения слова в толковых словарях.
6.5. Система помет в словаре: грамматические, стилевые, стилистические, этимологические.
Иллюстрации (примеры).
6.6. Современные лингвистические словари.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 7 ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА.
7.1. Стилевая характеристика русского языка, её основа: лексика нейтральная, книжная, разговорная художественная.
7.2. Стилистическая характеристика лексики русского языка.
7.3. Полисемия как языковое явление. Прямое и переносное значения слов.
7.4. Языковая метафора. Метафора и язык искусства.
7.5. Метонимия, синекдоха и функциональный перенос как лексические явления.
7.6. Лексика ограниченного употребления. Русский жаргон и русское арго. Диалектизмы. Просторечие.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 8 СИНОНИМИЯ И АНТОНИМИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА.
8.1. Синонимия как семантическая тождественность слов.
8.2. Синонимический ряд, его доминанта.
8.3. Стилистическая функция синонимов.
8.4. Антонимия.
8.5. Смысловые типы антонимов. Пути образования антонимов.
8.6. Стилистическая функция антонимов.
Вопросы и задания для самоподготовки.
ТЕМА 9 ОМОНИМИЯ И ПАРОНИМИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА.
9.1. Омонимия. Понятие лексической омонимии.
9.2. Пути образования лексических омонимов.
9.3. Омонимический ряд и типы омонимов: лексические, фонетические и грамматические.
9.4. Паронимия. Пути образования паронимов.
9.5. Ошибки, связанные с употреблением омонимов и паронимов.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 10 ЛЕКСИКА АКТИВНОГО И ПАССИВНОГО ЗАПАСА.
10.1. Современная (актуальная) лексика.
10.2. Устаревшие слова (архаизмы и историзмы).
10.3. Новые слова (неологизмы и окказионализмы).
10.4. Иноязычная лексика и её истоки.
10.5. Проблема заимствования иностранных слов в области культуры, политики и образования.
10.6. Калькирование и его типы. Народная этимология.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 11 СЛОВО КАК ЯВЛЕНИЕ ЛЕКСИКИ И ГРАММАТИКИ.
11.1. Слово как единица языка и речи.
11.2. Лексическое и грамматическое значения слова.
11.3. Морфема как единица языка и речи. Типы морфем по характеру выражаемого ими значения: корневые и служебные.
11.4. Типы словообразования в современном русском языке: морфологический и неморфологический.
11.5. Понятие о частях речи русского языка: знаменательные и служебные.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 12 ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ.
12.1. Принципы русской орфографии.
12.2. Правописание приставок русского языка.
12.3. Правописание корней русского языка.
12.4. Правописание суффиксов GНG и GННG в разных частях речи.
12.5. Правописание личных глагольных окончаний.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 13 ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА.
13.1. Русская фразеология как эмоциональный и образный ресурс русской речи.
13.2. Фразеологические сращения и фразеологические единства — основа русской фразеологии.
13.3. Понятие о фразеологических сочетаниях, выражениях, пословицах, поговорках, крылатых словах.
13.4. Формирование русской фразеологии. Исконно русская и заимствованная фразеология.
13.5. Фразеология активного и пассивного запаса.
13.6. Стилистическая функция фразеологических единиц.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 14 СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
14.1. Словосочетание как единица докоммуникативного уровня. Виды подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
14.2. Предложение как единица коммуникации. Актуальное членение предложения. Предикативность и модальность.
14.3. Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 15 ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ РУССКОЙ ПУНКТУАЦИИ.
15.1. Синтаксис и пунктуация.
15.2. Основные знаки русской пунктуации.
15.3. Принципы обособления в русском языке.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 16 СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ КАК ЯЗЫКОВАЯ И РЕЧЕВАЯ ЕДИНИЦА.
16.1. Виды связи в сложном предложении.
16.2. Сложносочинённое предложение.
16.3. Сложноподчинённое предложение.
16.4. Бессоюзное сложное предложение.
16.5. Типы бессоюзных сложных предложений.
16.6. Текст и его признаки.
16.7. Сложные синтаксические целые.
16.8. Функционально-смысловые типы речи.
16.9. Способы связи в тексте.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 17 РИТОРИКА — НАУКА ОБ ОРАТОРСКОМ ИСКУССТВЕ.
17.1. Риторика как наука.
17.2. Риторика в Древней Греции.
17.3. Риторика в Древнем Риме.
17.4. Библейское и церковное красноречие.
17.5. Ораторство в России.
17.6. Судебное красноречие.
Вопросы и задания для самоподготовки.
Тема 18 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА.
18.1. Тропы.
18.2. Фигуры речи. Язык рекламы.
Вопросы и задания для самоподготовки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ОБОБЩАЮЩИЕ ТЕСТЫ.
КЛЮЧИ К ТЕСТАМ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ И НАУЧНЫЙ СТИЛИ РЕЧИ В КОЛЛЕДЖЕ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.
СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ.
ЛИТЕРАТУРА.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Руднев
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Русский язык и культура речи, Максимов В.И., Голубева А.В., 2010
- Русский язык и культура речи, Невежина М.В., Шарохина Е.В., Михайлова Е.Б., 2012
- Русский язык и культура речи, Кузнецова Н.В., 2010
- Русский язык и культура речи, Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Катаева Е.Ю., 2009
- Практикум по методике обучения русскому языку в начальных классах, Зиновьева Т.И., Курлыгина О.Е., Трегубова Л.С., 2007
- Методика преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
- Лексикология русского языка, Кузнецова Э.В., 1989
- Лексикография русского языка, Хрестоматия и учебные задания, Ивашко Л.А., Лутовинова И.С., Поцепня Д.М., 2013