Русский язык и литература, Русский язык, 10 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Львова С.И., Львов В.В., 2014

Русский язык и литература, Русский язык, 10 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Львова С.И., Львов В.В., 2014.

Учебник входит в УМК по русскому языку для 10-11-го классов, который обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5-9-го классов (авторы: С.И. Львова, В.В. Львов). Учебник отличается направленностью на интенсивное развитие речемыслительных способностей старшеклассников, совершенствование всех видов речевой деятельности, формирование функциональной грамотности, достижение метапредметных результатов обучения. Целенаправленное повторение и систематизация изученного ранее материала обеспечивает подготовку к ЕГЭ по предмету. Содержание книги позволяет изучать русский язык и литературу в их взаимосвязи.

Русский язык и литература, Русский язык, 10 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Львова С.И., Львов В.В., 2014


Устное высказывание.
Выполняя предыдущее упражнение, вы познакомились с мнением лингвистов, которые утверждают, что язык — это абстракция, его нельзя  потрогать, разложить по полкам шкафа. Он представлен только в сознании индивидов, пользующихся этим языком. Лингвисты исследуют язык по тем объектам, в которых он зафиксирован. Это и различные образцы письменной речи (летописи, договоры, письма, научные труды, художественные и публицистические произведения, письменные работы учащихся), и образцы устной речи. Так создавалась лингвистика, а результаты исследований отражались в научных трудах, грамматиках, словарях, учебниках. Расскажите, с какими словарями вы работали на уроках русского языка в 5—9-м классах, результатом изучения каких единиц языка является каждый из них и каким образом оформлены результаты лингвистического исследования в этих словарях.

СОДЕРЖАНИЕ.
Обращение к старшеклассникам.    
ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ.    
1.Русский язык — хранитель духовных ценностей нации.    
2.Речевое общение как социальное явление.    
3.Речь устная и письменная.     
4.Основные условия эффективного общения.    
ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ИНФОРМАЦИОННАЯ ПЕРЕРАБОТКА ТЕКСТА.    
5.Виды речевой деятельности.    
6.Чтение как вид речевой деятельности.     
7.Аудирование как вид речевой деятельности.    
8.Основные способы информационной переработки прочитанного или прослушанного текста.    
9.Говорение как вид речевой деятельности.    
10.Письмо как вид речевой деятельности.    
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык и литература, Русский язык, 10 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Львова С.И., Львов В.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-25 23:31:44