Я иду на урок информатики, Задачи по программированию, 7-11 классы, Книга для учителя, Златопольский Д.М., 2001

Я иду на урок информатики, Задачи по программированию, 7-11 классы, Книга для учителя, Златопольский Д.М., 2001.

   В сборник включено более 1500 задач по программированию, которые могут использоваться на уроках информатики в 7-11-х классах. Задачи имеют разный уровень сложности и охватывают все темы школьного курса информатики. По любой теме учитель сможет найти нужную задачу; техническую и содержательную, «на 5 минут» и «на день работы». В сборнике практически нет задач, «привязанных» к какому-либо конкретному языку программирования, решения могут быть реализованы на Бейсике, Паскале, Си и любом другом языке.

Я иду на урок информатики, Задачи по программированию, 7-11 классы, Книга для учителя, Златопольский Д.М., 2001


Выделение цифр из записи числа.
8. Дано двузначное число. Найти:
а) число десятков в нем;
б) число единиц в нем;
в) сумму его цифр;
г) произведение его цифр.
9. Дано двузначное число. Получить число, образованное при перестановке цифр заданного числа.
10. Дано трехзначное число. Найти:
а) число единиц в нем;
б) число десятков в нем;
в) сумму его цифр;
г) произведение его цифр.
11. Дано трехзначное число. Найти число, полученное при прочтении его цифр справа налево.
12. Дано трехзначное число. В нем зачеркнули первую слева цифру и приписали ее в конце. Найти полученное число.
13. Дано трехзначное число. В нем зачеркнули последнюю справа цифру и приписали ее в начале. Найти полученное число.
14. Дано трехзначное число. Найти число, полученное при перестановке первой и второй цифр заданного числа.
15. Дано трехзначное число. Найти число, полученное при перестановке второй и третьей цифр заданного числа.
16. Дано трехзначное число. Получить 6 различных чисел, образованных перестановкой цифр заданного числа.
17. Дано целое число, большее 99. Найти третью от конца его цифру (так, если данное число 2345, то искомая цифра 3).

Оглавление.
Предисловие.
Раздел I. ВВОД И ВЫВОД ЧИСЛОВЫХ ДАННЫХ. ОПЕРАТОР ПРИСВАИВАНИЯ.
Вопросы для «разминки».
Арифметические выражения. Простейшие программы.
Вычисления по известным формулам.
Часто используемые эффективные алгоритмы.
Раздел II. ЦЕЛОЧИСЛЕННАЯ АРИФМЕТИКА.
Вопросы для «разминки».
Задачи на целочисленное деление.
Выделения цифр из записи числа.
Нахождение целого числа по информации о его цифрах.
Раздел III. ВЕЛИЧИНЫ ЛОГИЧЕСКОГО ТИПА.
Вопросы для «разминки».
Вычисление логических выражений.
Составление логических выражений.
Раздел IV. УСЛОВНЫЙ ОПЕРАТОР.
Вопросы для «разминки».
Полный условный оператор.
Целочисленная арифметика и условный оператор.
Вычисление по формулам.
Формирование сложных условий.
Целочисленная арифметика и сложные логические условия.
Неполный условный оператор.
Вложенные условные операторы.
Оператор варианта (выбора).
Задачи повышенной сложности.
Раздел V. ОПЕРАТОР ЦИКЛА С ПАРАМЕТРОМ.
Вопросы для «разминки».
Организация вывода по требуемому формату.
Сумма конечного ряда.
Рекуррентные соотношения.
Площадь под кривой.
Обработка данных во время ввода.
Раздел VI. ОПЕРАТОРЫ ЦИКЛА С УСЛОВИЕМ.
Вопросы для «разминки».
Операторы цикла с простым условием.
Операторы цикла с составным условием.
Обработка числовых последовательностей.
Обработка рекуррентных последовательностей.
Оператор цикла с постусловием.
Условный оператор в теле цикла.
Задачи, решаемые с использованием одного цикла.
Раздел VII. СОЧЕТАНИЕ УСЛОВНОГО ОПЕРАТОРА И ЦИКЛА.
Вопросы для «разминки».
Простейшие задачи.
Организация вычислений во время ввода данных.
Вычисление среднего арифметического вводимых данных.
Определение максимального и минимального значений во время ввода данных.
Условный оператор в цикле и после него.
Раздел VIII. ВЛОЖЕННЫЕ ЦИКЛЫ.
Вопросы для «разминки».
Организация вывода с использованием вложенных циклов.
Обработка данных во время ввода с использованием вложенных циклов.
Целые числа и вложенные циклы.
Раздел IX. СТРОКИ СИМВОЛОВ.
Вопросы для «разминки».
Простейшие задачи.
Работа с символами строки.
Обработка строк с использованием оператора цикла.
Поиск в строке.
Поиск и замена в строке.
Обработка цифр в строке.
Обработка строки по составному условию.
Удаление символов из строки.
Вставка символов в строку.
Модификация слов по условию.
Задачи повышенной сложности.
Раздел X. ФУНКЦИИ И ПРОЦЕДУРЫ.
Вопросы для «разминки».
Функции.
Процедуры.
Раздел XI. ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ.
Вопросы для «разминки».
Инициализация массива.
Обработка элементов массива.
Вывод элементов массива по условию.
Сумма элементов массива.
Анализ элементов массива.
Поиск максимума и минимума.
Анализ максимальных и минимальных элементов массива.
Выборка элементов массива по условию.
Работа с двумя массивами.
Использование цикла с условием при обработке массива.
Условный оператор после обработки массива.
Перестановки элементов массива.
Удаление элементов массива со сдвигом.
Вставка в массив со сдвигом.
Раздел XII. ДВУХМЕРНЫЕ МАССИВЫ.
Вопросы для «разминки».
Простейшие задачи.
Сравнение (анализ) элементов.
Работа с диагональными элементами.
Вывод массива по строкам (столбцам).
Модификация строк (столбцов).
Расчетные задачи.
Проверка условия после выполнения расчета.
Поиск по строкам (столбцам).
Обработка отдельных строк (столбцов).
Инициализация массива.
Вывод элементов массива.
Сумма элементов.
Поиск по всему массиву.
Суммирование по строкам (столбцам).
Обработка строк (столбцов) по сложному условию.
Нахождение номера требуемой строки (столбца).
Работа с несколькими массивами.
Перестановки строк (столбцов).
Удаление строк (столбцов) со сдвигом.
Вставка строк (столбцов) со сдвигом.
Перестановки строк (столбцов) со сдвигом.
Задачи повышенной сложности.
Раздел XIII. МАССИВЫ ВЕЛИЧИН ТИПА ЗАПИСЬ.
Вопросы для «разминки».
Простейшие задачи.
Поиск в массиве записей.
Сравнение и выборка элементов.
Организация поиска и выбора информации.
Раздел XIV. ТИПИЗИРОВАННЫЕ ФАЙЛЫ.
Вопросы для «разминки.
Запись в типизированный файл.
Чтение из типизированного файла.
Простейшая обработка элементов файла.
Обмен значениями элементов файла.
Удаление и вставка информации в файл.
Работа с несколькими файлами.
Раздел XV. ТЕКСТОВЫЕ ФАЙЛЫ.
Вопросы для «разминки».
Простейшие задачи.
Чтение, удаление и вставка информации в текстовый файл.
Поиск в текстовом файле.
Работа с несколькими файлами.
Раздел XVI. СЛУЧАЙНЫЕ ЧИСЛА.
Вопросы для «разминки.
Простейшие задачи.
Моделирование случайных величин.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Я иду на урок информатики, Задачи по программированию, 7-11 классы, Книга для учителя, Златопольский Д.М., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-04-18 23:16:53