Русский язык, 6 класс, Гасилова Г.Т., Мусурманова Ю.Ю., 2017

Русский язык, 6 класс, Гасилова Г.Т., Мусурманова Ю.Ю., 2017.

  Здравствуйте, ребята! Вот и новый учебный год наступил. Я уже неплохо говорю по-русски, много читаю, смотрю телепередачи на русском языке. Давайте снова учиться вместе! Впереди нас ждут новые открытия.

Русский язык, 6 класс, Гасилова Г.Т., Мусурманова Ю.Ю., 2017


Примеры.
Прочитайте разговор ребят. Найдите ласковые уменьшительные слова. Поговорите с одноклассниками о своих четвероногих друзьях.
— Здравствуй, Анвар! Давно не виделись!
— Привет, Санжар! Что делал летом?
— Отец подарил мне щенка. Мы его воспитывали.
— А какой щенок?
— Очень симпатичный. Ушки маленькие, носик тёмный, спинка чёрная, хвостик пушистый.
— А как вы назвали щенка?
— Мы дали ему кличку Дружок.

Замените выделенные слова существительными с уменьшительными суффиксами.
Маленькая Малика любила играть в куклы. Родители подарили ей игрушечный дом. Там был небольшой диван, круглый стол, несколько стульев, шкаф для одежды. В кукольном буфете стояли тарелки и чашки. В ящике лежали вилки и лож-
ки. За столом сидели медведи и зайцы. Когда маленьким был Анвар, ему дарили машины, самолёты, вертолёты. В ящике его стола лежали всегда винты, гайки, детали, гвозди.

Содержание.
1. Как выразить доброе, ласковое отношение.
2. Как сказать о профессии, занятии человека.
3. Как описать внешний вид человека.
4. Как описать характер человека?.
5. Как сравнить предметы по качеству.
6. Как сказать о действии, которое продолжается или повторяется.
7. Как сказать об однократном, законченном действии.
8. Как выразить совет, просьбу, приказ.
9. Как сказать о предполагаемом, нереальном действии.
10. Как сказать о начальном и конечном пунктах движения.
11. Как сказать о местонахождении предмета.
12. Как сказать о времени действия.
13. Как сказать о направлении движения.
14. Как сказать, что предмет движется по поверхности чего-либо.
15. Как ещё сказать о местонахождении предмета.
16. Как сказать о причине действия.
17. Как сказать о цели действия и назначении предмета.
18. Как сказать о точном количестве предметов?.
19. Как сказать о приблизительном количестве предметов?.
20. Как обозначить точную меру.
21. Как выразить различные чувства. Как подражать звукам.
Повторение. Имя существительное.
Имя прилагательное.
Имя числительное.
Местоимение.
Глагол.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.
Гуси-лебеди.
И. А. Крылов. Квартет.
Стрекоза и Муравей.
А. С. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
Зимний вечер.
М. Ю. Лермонтов. Парус.
Н. А. Некрасов. Однажды, в студёную зимнюю пору.
И. З. Суриков. В ночном.
Л. Н. Толстой. Прыжок.
И. С. Никитин. Поутру вчера дождь.
А. П. Чехов. Ванька.
Н. И. Сладков. Бюро лесных услуг.
М. М. Пришвин. Журка.
В. В. Чаплина. Крылатый будильник.
В. Ю. Драгунский. Он живой и светится.
Тайное становится явным.
Н. Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома.
Кир Булычёв. Путешествие Алисы. Кустики.
Марк Твен. Приключения Тома Сойера.
Русско – узбекский словарь.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 6 класс, Гасилова Г.Т., Мусурманова Ю.Ю., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-08-07 23:23:32