Литература, 8 класс, Часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019

Литература, 8 класс, Часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019.

  Художественная литература - это один из основных видов искусства — искусство слова. Кино, театр, телевидение, живопись и музыка — постоянные спутники современного человека, но особое место предназначено в этом ряду все же художественной литературе. Она является не только источником знаний, но и формирует мировоззренческие позиции личности, способствует нравственному и духовному обогащению общества. Художественная литература, так же как и другие виды искусств, доставляет нам радость и ощущение полноты жизни. Вместе с тем, литературные произведения незаметно и исподволь пополняют наши знания, способствуют формированию характера, взглядов на жизнь, помогают увидеть и понять безграничные красоты многообразной природы, учат добру и светлому восприятию жизни.

Литература, 8 класс, Часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019


ПОСЛЕ БАЛА.
— Вот вы говорите, что человек не может сам по себе понять, что хорошо, что дурно, что все дело в среде, что среда заедает. А я думаю, что все дело в случае. Я вот про себя скажу.

Так заговорил всеми уважаемый Иван Васильевич после разговора, шедшего между нами о том, что для личного совершенствования необходимо прежде изменить условия, среди которых живут люди. Никто, собственно, не говорил, что нельзя самому понять, что хорошо, что дурно, но у Ивана Васильевича была такая манера отвечать на свои собственные, возникающие вследствие разговора мысли и по случаю этих мыслей рассказывать эпизоды из своей жизни. Часто он совершенно забывал повод, по которому он рассказывал, увлекаясь рассказом, тем более, что рассказывал он очень искренно и правдиво.

Так он сделал и теперь.
— Я про себя скажу. Вся моя жизнь сложилась так, а не иначе, не от среды, а совсем от другого.
— От чего же? — спросили мы.
— Да это длинная история. Чтобы понять, надо много рассказывать.

СОДЕРЖАНИЕ.
Л.Н. ТОЛСТОЙ.
Жизненные источники рассказа «После бала».
После бала.
Краткий анализ рассказа «После бала».
В.Г. КОРОЛЕНКО.
Парадокс.
Глава 4. ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА.
М. ГОРЬКИЙ. Горький среди нас. К.А. Федин.
Песня о Соколе.
Своеобразие композиции произведения
М. Горького «Песни о Соколе».
А.С. ГРИН.
Зеленая лампа.
A.Т. ТВАРДОВСКИЙ.
Василий Теркин.
К.Г. ПАУСТОВСКИЙ.
Телеграмма.
B.П. АСТАФЬЕВ.
Фотография, на которой меня нет.
Н.М. РУБЦОВ.
Русский огонек.
Зимняя песня.
Журавли.
Во время грозы.
Глава 5. УЗБЕКСКАЯ ЛИТЕРАТУРА.
А. НАВОИ.
Фархад и Ширин.
А. КАДЫРИ.
Скорпион из алтаря.
Г. ГУЛЯМ.
Разбудите Олмос!.
В чем красота?.
Лето.
ЗУЛЬФИЯ.
Пришла весна, спрашивает о тебе.
Мать.
Друзьям моим.
Глава 6. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
У. ШЕКСПИР.
О трагедии «Ромео и Джульетта».
Ф. РАБЛЕ.
Д. СВИФТ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Литература, 8 класс, Часть 2, Варфоломеев И.П., Миркурбанов Н.М., Чекулина Н.А., Боярская Н.Ф., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-09-26 23:47:15