Учебные электронные средства в вузе, Кривицкий Б.Х., 2013

Учебные электронные средства в вузе, Кривицкий Б.Х., 2013.

ВВЕДЕНИЕ.

Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой обработку лекций небольшого курса «Учебные компьютерные средства в вузе» (32 часа), который я читал в течение ряда лет слушателям Центра переподготовки научно-педагогических кадров (ЦПНПК) МГУ им. М.В.Ломоносова, где проходят повышение квалификации преподаватели разных вузов России. Курс входит в психолого-педагогический цикл занятий, который обеспечивается преподавателями кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ, где и работает автор. Курсы этого цикла слушают в едином потоке преподаватели всех факультетов и специальностей: математики, физики, биологи, химики, геологи, философы, юристы, историки, политологи, филологи и др., с очень разным уровнем знаний в области информатики и компьютерной техники. Это наложило отпечаток на содержание курса, стиль изложения и уровень использования математического аппарата. Требования к знаниям слушателями компьютерной техники минимальны, находятся на уровне конечного пользователя. Нужны базовые знания офисных программ Word, PowerPoint, некоторые сведения из Excel и обычные умения действий в Интернете. Этим располагают все преподаватели вузов.

Учебные электронные средства в вузе, Кривицкий Б.Х., 2013



Глава 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ.
Положения дидактики высшей школы и компьютерные средства обучения.

Применение современных электронных технологий в учебном процессе высшей школы должно опираться на психолого-педагогическую теорию высшего образования, в частности, на теорию обучения, т.е. дидактику высшей школы (от греч. «didaktikos» -«изучающий»). Существует несколько психолого-педагогических теорий, которые должны помочь выработке рационального взгляда на использование электронных и иных информационных средств обучения, а также на подходы к разработке компьютерных программ учебного назначения. Дальше приводится краткое обзорное и выборочное изложение этих вопросов, никак не претендующее ни на полноту или обстоятельность, ни на историзм. Это ознакомительный фрагментарный обзор, который носит утилитарный характер и ориентирован на учебный процесс в высшей школе.

Оглавление.

Введение.
Глава 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ.
Глава 2 СИСТЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ.
Глава 3 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ.
Глава 4 ОБУЧАЮЩИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СРЕДСТВА.
Глава 5 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ.
Глава 6 ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Литература (общий список).



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учебные электронные средства в вузе, Кривицкий Б.Х., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-03-08 00:30:17