Тренинг взаимодействия родителей с детьми, Марковская И.М., 2005

Тренинг взаимодействия родителей с детьми, Марковская И.М., 2005.

Автор предлагает путь повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Описывается опыт работа с родителями, проводимой в жанре группового консультирования, а также содержатся методические разработки к курсу.
Книга представляет интерес для практических психологов, специализирующихся на работе с детьми и семьей, а также для роди гелей, интересующихся проблемами развития ребенка и построения эффективных отношений с ним.

Тренинг взаимодействия родителей с детьми, Марковская И.М., 2005

ОСНОВНЫЙ НАПРАВЛЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМЕ РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК.

Практическое исследование взаимодействия родителя и ребенка не может обойтись без конкретных методов психологической диагностики. При этом в зону диагностики могут попадать как личностные характеристики детей и родителей, так и характеристики родительско-детских отношений и взаимодействия. В групповой работе с родителями основной акцент делается на диагностике сферы отношений и взаимодействия. Последние тесно связаны друг с другом: отношения включаются в реальное взаимодействие и в качестве условий, и в качестве результата. Поэтому представляется обоснованным, что исследователи часто делают выводы об определенном взаимодействии, изучая отношения участников сторон взаимодействия, и. наоборот, по характеру взаимодействия судят об отношениях сторон.
Следует отметить, что методики диагностики родительско-детского взаимодействия и родительско-детских отношений тесно связаны с задачами психокоррекционной работы, поэтому желательно, чтобы они были не только констатирующими, то есть раскрывали бы картину существующих отношений, но и эвристическими — дающими и расширяющими возможность
понимания субъективного мира не только для психолога, но и для обследуемого человека. Таким методикам обычно не ставятся очень жесткие требования относительно их диагностической и прогностической валидности — они служат для построения рабочих гипотез, которые потом уточняются и верифицируются".


Содержание.

Занятие 1. Знакомство.
Занятие 2. Мир детский и мир взрослый.
Занятие 3. Язык принятия и язык непринятия
Занятие 4. Проблемы детей и проблемы родителей.
Активное слушание как способ решения проблем детей.
Занятие 5. Активное слушание (продолжение)
Занятие 6. Совместное занятие с детьми.
Занятие 7. Проблемы родителей.
Занятие 8. Конфликты.
Занятие 9. Поощрения и наказания.
Занятие 10. Трансактный подход.
Занятие 11. Трудный случай (по схеме балинтовской группы).
Занятие 12. Заключительное.
Итоги.
Приложения.
Приложение 1. Пословицы.
Приложение 2 Упражнение. Слушать чувства (по Т. Гордону).
Приложение 3. Каталог негативных эффектов типичных родительских реакций (по Т. Гордону)
Приложение 4. Анкета участника тренинга взаимодействия родителей с детьми.
Рекомендуемая литература






Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Тренинг взаимодействия родителей с детьми, Марковская И.М., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.



Дата публикации:





Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-12-04 23:21:29