Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей старшего дошкольного возраста, Шелухина И.П., 2006

К сожалению, возможность скачать бесплатно полный вариант книги заблокирована.

Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей старшего дошкольного возраста, Шелухина И.П., 2006.

  Программа «Мальчики и девочки» способствует благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста, формированию начал мужественности и женственности.
Программа предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также будет интересна родителям и учителям начальной школы.
В пособии предложены конспекты занятий, планы факультативной работы, сценарии праздников, развлечений, педагогические ситуации, консультации, разработанные педагогами МДОУ детский сад № 15 «Семицветик» г. Озерска Челябинской, области. Авторская группа: ГЛО. Гинъко — педагог-психолог, Г.А. Колотнева — воспитатель, И.В. Нагибина — воспитатель, Е.А. Рокутова — инструктор по физической культуре, Н.В. Тимошик — воспитатель, Е.Г. Федотова — воспитатель по труду, Н.В. Фомина — воспитатель, О.В. Черноколпакова — воспитатель.

Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей старшего дошкольного возраста, Шелухина И.П., 2006


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.
Известно, что профессиональная деятельность педагога может быть по-настоящему результативной лишь когда родители становятся активными помощниками и единомышленниками.

Воспитание базируется на положительных примерах поведения взрослых. Педагогам дошкольного учреждения необходимо это учитывать самим и пристальное вынимание уделять работе с родителями. По некоторым вопросам необходимо достичь понимания: например, нельзя требовать от девочки ласки, внимания к членам семьи, если мать груба, постоянно кричит на мужа. Так и сын, отец которого устраняется от домашних обязанностей и воспитания детей, груб по отношению к жене и окружающим, может, став взрослым, перенять эти черты. Несогласованность требований, предъявляемых в детском саду и дома, вызывает у ребенка чувство растерянности, обиды или даже агрессии. Поэтому педагогам следует заинтересовать родителей перспективами нового направления развития детей, возлечь их в жизнь детского сада, сделать союзниками в своей работе. Родителей надо постоянно держать в курсе событий, знакомить с работой детского сада на открытых занятиях и мероприятиях, оформлять информацию в «Уголке для родителей», организовывать выставки детских работ, просмотры тематических видеофильмов.

Таким образом, необходимо заранее выделить содержание, которое потребует совместных усилий педагогов и родителей, выбрать адекватные формы. При этом используют как традиционные, так и современные формы.

Содержание.
Введение.
Цели и содержание программы.
Цели.
Содержание.
Реализация программы.
Организационно-методические рекомендации.
Основные принципы
Работа с родителями.
Примерное содержание работы с родителями.
Преемственность в работе детского сада и школы.
Примерное содержание работы по преемственности.
детского сада и начальной школы.
Работа с кадрами.
Результативность программы.
Конспекты занятий.
Путешествие по морю Профессий.
Изменения в природе.
Каким должен быть настоящий мужчина.
Маленькие рыцари.
Строители.
Богатыри Земли Русской.
Мини-конкурс «Модница».
В мире загадок.
Ателье.
Школа юных космонавтов.
С кем бы я хотел дружить.
Хорошо быть девочкой, хорошо быть мальчиком.
Сценарии.
Спортивные праздники.
Русские богатыри (День защитника Отечества).
Космический полет (День космонавтики).
Мама, папа, я — спортивная семья.
Развлечения.
КВН «В мире сказок».
Какого цвета настроение.
Планы факультативных занятий.
Каблучок.
Элементы художественной и ритмической гимнастики.
Футбол
Хоккей.
Самоделкин.
План.
Мастерица.
Игры, ситуации.
Дидактические игры.
Сюжетно-ролевые игры.
Игра-драматизация «Спящая красавица».
Дочки-матери.
Детский сад.
Скорая помощь.
Строители.
Военные.
Салон красоты.
Супермаркет.
Ателье.
Азбука дорожного движения.
Ситуации.
Упражнения.
Рекомендации психолога для воспитателей и родителей.
Воспитание и обучение с учетом пола ребенка.
Список использованной и рекомендуемой литературы.

Купить .

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-03-07 00:22:07