Математика для детей 4-5 лет, Колесникова Е.В., 2017

Математика для детей 4-5 лет, Колесникова Е.В., 2017.
 
  Данное учебно-методическое пособие входит во вторую часть «Математика для детей 4—5 лет» УМК авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».
Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования.
Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я считаю до пяти», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 4—5 лет и демонстрационным материалом «Математика для детей 4—5 лет».
Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.




ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
Закреплять знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал.
Знакомить с геометрическими телами: шар, куб, цилиндр.
Формировать представление о том, что фигуры могут быть разного размера.
Учить видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов, символических изображениях предметов.

Дошкольники учатся находить заданную фигуру среди множества других. Их знакомят с тем, что фигуры могут быть разного размера. Продолжается работа по развитию умения видеть в предметах окружающего мира геометрические фигуры.

В середине года детям предлагаются задания на развитие умения зрительно расчленять форму изображения предмета на части. К этому они подготовлены играми с мозаиками, занятиями по аппликации, на которых из геометрических фигур наклеивали предметы: домик, машину, елку, неваляшку.

Детям предлагаются символическое изображение предмета и геометрические фигуры; нужно закрасить только те фигуры, из которых состоит заданный предмет.

Содержание.
Целевой раздел программы.
Пояснительная записка.
Программа «Математические ступеньки»
для детей 4—5 лет (средняя группа).
Методические рекомендации.
Количество и счет.
Величина.
Геометрические фигуры.
Ориентировка во времени.
Ориентировка в пространстве.
Логические задачи.
Планируемые результаты.
Интегрируемые образовательные области.
Примерное комплексно-тематическое планирование.
Занятие 1.
Занятие 2.
Занятие 3.
Занятие 4.
Занятие 5.
Занятие 6.
Занятие 7.
Занятие 8.
Занятие 9.
Занятие 10.
Занятие 11.
Занятие 12.
Занятие 13.
Занятие 14.
Занятие 15.
Занятие 16.
Занятие 17.
Занятие 18.
Занятие 19.
Занятие 20.
Занятие 21.
Занятие 22.
Занятие 23.
Занятие 24.
Занятие 25.
Занятие 26.
Занятие 27.
Занятие 28.
Занятие 29.
Занятие 30.
Занятие 31.
Занятие 32.

Купить .








Теги: учебник по математике :: математика :: Колесникова