Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002.

Книга входит в комплект пособий по изобразительной деятельности в детском саду. В ней представлены программа и конспекты занятий по рисованию, лепке, аппликации с детьми 6-7 лет. Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей дошкольного возраста, широком использовании игровых методов и приемов, позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии творческих способностей.
Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.

Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002

3НАК0МСТВО С ИСКУССТВОМ—РАССМАТРИВАНИЕ НАТЮРМОРТОВ.

Программное содержание.
Познакомить детей с жанром живописи — натюрмортом, рассказать, что содержанием натюрмортов является изображение предметов природы и быта; формировать умение воспринимать различные средства выразительности (композиционный центр, расположение других предметов относительно центра, их форма, цвет, колорит, манера исполнения).
Материал.
Несколько репродукций натюрмортов с разным содержанием, среди них картины, на которых изображены плоды;
пейзажа И.Левитана «Золотая осень», жанровой картины «Ужин тракториста» А.Иластова или др.
Ход занятия.
Воспитатель помешает на доску репродукцию картины «Золотая осень» и картины, героями которой являются дети или взрослые.
Спрашивает, о чем первая картина, что на ней изображено. Подчеркивает, что художник Левитан изобразил осеннюю погоду (природу) в ясное солнечное утро. Па картине мы видим золотую рощу и синюю речку, луг, поле и даже далекую деревню. Большое пространство земли уместилось на картине.
Затем рассматривается жанровая картина, например «Ужин тракториста» Пластова, разбирается ее содержание. (Кто изображен на картине? Что они делают, где находятся?)
Педагог выставляет рядом четыре-пять натюрмортов. Спрашивает, что изображено на каждой картине. Говорит, что на картинах, которые дети рассматривали чуть раньше, были изображены природа и люди. «А что же изображено на всех этих картинах? Что их объединяет? Есть ли на них изображения лесов, полей, озер? Изображены ли люди, животные?» Делается вывод, что содержанием всех этих картин являются изображения цветов, плодов, посуды и других предметов, которые сеть в домах у людей. Такие картины называются натюрмортами.


СОДЕРЖАНИЕ.

ПРЕДИСЛОВИЕ.
ПРОГРАММА.
ЦИКЛЫ ЗАНЯТИЙ.
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ.
I ЦИКЛ. ОСЕННИЕ НАТЮРМОРТЫ.
II ЦИКЛ. ОСЕННИЕ ПЕЙЗАЖИ.
III ЦИКЛ. ПТИЦЫ.
IV ЦИКЛ. ДЫМКОВСКИЕ ИГРУШКИ ПЕРЕЧЕНЬ ЗАНЯТИЙ.
V ЦИКЛ. ЗДАНИЯ И ТРАНСПОРТ.
VI ЦИКЛ. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ.
VII ЦИКЛ. РИСОВАНИЕ ШТРИХАМИ.
VIII ЦИКЛ. ХОХЛОМСКАЯ РОСПИСЬ.
IX ЦИКЛ. ЦВЕТУЩАЯ ВЕСНА.




Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.


Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-06-11 23:52:17