Специальная педагогика, Том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007.
Учебное пособие является первой книгой, целостно представляющей историю специальной педагогики. Оно посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период — 80-е гг. XX в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей.
Для студентов педагогических вузов, может быть использовано студентами средних педагогических учебных заведений, а также аспирантами и преподавателями педагогических вузов, исследователями в области обшей педагогики.
Раннее Средневековье.
В эпоху Средневековья (V—XIV вв.) значительное влияние на развитие науки и культуры оказывала церковь, в Европе это была христианская католическая церковь. Данное обстоятельство было связано с тем, что к середине первого тысячелетия новой эры в социально-экономическом развитии многих стран (как европейских, так и Ближнего Востока) произошли глубокие изменения. Рабовладельческий строй пришел в упадок, и началось формирование новой общественно-экономический формации — феодализма. Распад Римской империи в 476 г. ускорил этот процесс. В большинстве государств Европы стали складываться феодальные общественные отношения, определяющее влияние на которые приобретало христианство. Культ церкви и христианской монархии лежал в основе всей социальной жизни, господствующей идеологии, философии, развивающихся наук и культуры в целом.
Этот период ознаменован дальнейшим развитием практической медицины. Как отмечает Т.С. Сорокина (2005), главным источником и основой медицинских знаний в Византийской империи были «Гиппократов сборник», куда вошли важнейшие сочинения по медицине эпохи Гиппократа, а также труды римского врача Галена (130—200), которые христианская медицина перекраивала на свой лад и использовала в практике лечения. В то же время поиск естественно-научного объяснения природы заболеваний был приостановлен, главным и единственным направлением оставалось овладение практическими приемами врачевания, выработанными в предшествующие столетия.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Специальная педагогика, том 1, Назарова Н.М., Пенин Г.Н., 2007 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Назарова :: Пенин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Техника развития памяти, Андреев О.А., 2006
- Техника быстрого чтения, Андреев О., 2011
- Методика преподавания юриспруденции в высшей школе, Певцова Е.А., 2013
- Основы педагогики и андрагогики, Кох М.Н., Пешкова Т.Н., 2015
Предыдущие статьи:
- Дошкольная педагогика, Козлова С.А., Куликова Т.А., 2010
- Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста, Градусова Л.В., Левшина Н.И., Дементьева И.С., 2010
- Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск II, май-август, Тюкинеева О.В., 2017
- Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2017», Выпуск I, январь-апрель, Тюкинеева О.В., 2017