Русский язык, 10 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Саникович В.А., Леонович В.Л., 2015.
Русский язык — один из самых богатых и распространённых языков мира. Он стал применяться в разных сферах международного общения. Русский язык является важнейшим «языком науки» — средством общения учёных разных государств, средством хранения общечеловеческих знаний. Он — необходимая принадлежность мировых систем коммуникации (радиопередачи, авиа- и космические сообщения и т. д.). Русский язык, как и другие мировые языки, является языком дипломатии, международной торговли, транспорта, туризма. Он юридически признан «рабочим языком» в международных организациях, прежде всего в ООН (наряду с английским, французским, испанским, китайским).
Примеры.
Прочитайте текст, определите тип речи. Установите вид и время глаголов-сказуемых. Какова их роль в тексте?
Вскоре после святок Николай объявил матери о своей любви к Соне и о твёрдом решении жениться на ней. Графиня, давно замечавшая то, что происходило между Соней и Николаем, и ожидавшая этого объяснения, молча выслушала его слова и сказала сыну, что он может жениться на ком хочет, но что ни она, ни отец не дадут благословения на такой брак. В первый раз Николай почувствовал, что мать недовольна имон, что, несмотря на всю свою любовь к нему, она не уступит ему. Она, холодно и не глядя на сына, послала за мужем; и, когда он пришёл, графиня хотела коротко и холодно в присутствии Николая сообщить ему, в чём дело, но не выдержала: заплакала слезами досады и вышла
из комнаты. Старый граф стал нерешительно усовещивать Николая и просить его отказаться от своего намерения. Николай отвечал, что он не может изменить своему слову, и отец, вздохнув, весьма скоро прервал свою речь и пошёл к графине (По Л. Н. Толстому).
Напишите небольшое сочинение-рассуждение, в качестве тезиса используя высказывание Л. Н. Толстого.
Единственное средство умственного общения людей есть слово, и для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех соответствующие и точные понятия.
СОДЕРЖАНИЕ
Повторение изученного в 9-м классе
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ
§1. Русский язык как развивающееся явление
§2. Русский язык как один из государственных языков Республики Беларусь
§3. Русский язык в международном общении
ГРАММАТИКА ТЕКСТА
§4. Функционирование языковых единиц в тексте
КУЛЬТУРА РЕЧИ
§5. Коммуникативные качества речи
СТИЛИСТИКА КАК РАЗДЕЛ НАУКИ О ЯЗЫКЕ
§6. Функциональные стили, стилеобразующие средства языка
ЖАНРЫ РЕЧИ: ДИСКУССИЯ
§7. Диалогические жанры речи
СЛОВО КАК ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА
ЗВУКОВАЯ СТОРОНА СЛОВА: ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ НОРМА. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ФОНЕТИКИ
§8. Гласные звуки
§9. Согласные звуки
§10. Изменение качества согласных звуков
§11. Ударение
§12. Современные произносительные нормы
СМЫСЛОВАЯ СТОРОНА СЛОВА: ЛЕКСИЧЕСКАЯ НОРМА. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕКСИКИ И ФРАЗЕОЛОГИИ
§13. Лексическое и грамматическое значение слова
§14. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Типы переносного значения
§15. Омонимы
§16. Синонимы
§17. Антонимы
§18. Фразеологические обороты
СОСТАВ СЛОВА. ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ
§19. Состав слова. Способы образования слов
§20. Словообразовательная норма
§21. Изобразительные средства словообразования и текстообразующие функции производных слов
ИЗМЕНЕНИЕ СЛОВА (ЧАСТИ РЕЧИ)
§22. Части речи
Самостоятельные части речи
§23. Имя существительное
§24. Имя прилагательное
§25. Имя числительное
§26. Местоимение
§27. Глагол и его формы
§28. Наречие
Служебные части речи
§29. Предлог, союз, частица
Междометие
§30. Междометие как особая часть речи. Звукоподражания
§31. Обобщающие упражнения по морфологии
ЖАНРЫ РЕЧИ: ДОКЛАД
§32. Понятие научного доклада. Порядок изучения темы доклада. Композиция доклада
§33. Язык доклада
§34. Подготовка к произнесению доклада
ОРФОГРАФИЯ КАК СИСТЕМА ПРАВИЛ ПРАВОПИСАНИЯ. ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ НОРМА
§35. Проверяемые написания
§36. Фонетические написания
§37. Непроверяемые написания
§38. Правописание ъ и ъ
§39. Правописание приставок пре- и при-
§40. Правописание имён существительных
§41. Правописание имён прилагательных
§42. Правописание глаголов
§43. Правописание причастий
§44. Правописание н и нн в разных частях речи
§45. Правописание суффиксов наречий
§46. Слитные, раздельные и дефисные написания
§47. Правописание не со словами разных частей речи
§48. Правописание не и ни
Повторение изученного в 10-м классе
Приложение 1. Орфографический словарь
Приложение 2. Морфологические нормы
Приложение 3. Орфоэпические нормы
Список использованных источников.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 10 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Саникович В.А., Леонович В.Л., 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Мурина :: Литвинко :: Саникович :: Леонович :: 10 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Русский язык, 6 класс, методическое пособие, Разумовская М.М., 2015
- Практическая методика преподавания русского языка на начальном этапе, Власова Н.С., Алексеева Н.Н., Барабанова Н.Р., 1990
- Словарные слова в начальной школе, Беленькая Т.Б., 2015
- Русский язык, 11 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2010
Предыдущие статьи:
- Русский язык, 9 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2011
- Русский язык, 8 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2011
- Русский язык, 7 класс, Мурина Л.А., Волынец Т.Н., Долбик Е.Е., 2015
- Русский язык, 6 класс, Мурина Л.А., Литвиико Ф.М., Николаенко Г.И., 2015