Matematika, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Ismailov Sh., Tillaboyev I., 2022.
Учебник по математике для 6 класса на узбекском языке.
Matematika fani boʻyicha Milliy oʻquv dasturida belgilangan yangi davlat ta’lim standartlari va oʻquv dasturi matematika ta’limini sifat va mazmun jihatidan yangi darajaga koʻtarishni vazifa qilib qoʻydi.
Shu vazifani amalga oshirish maqsadida 6-sinf “Matematika” darsligi va oʻqituvchilar uchun moʻljallangan uslubiy qoʻllanma yaratildi. Darslikda keltirilgan mavzular sodda, tushunarli tilda, hayotiy masalalar yordamida qisqacha yoritilgan va rasmlar bilan bezatilgan. Mashgʻulotlar har bir mavzu boʻyicha turli xil kichik savollar, testlar, amaliy mashqlar, topshiriqlardan tashkil topgan boʻlib, ular bir-biri bilan uzviy bog‘liq va oʻquvchidan ijodiy yondashuvni talab qiladi. Darslik asosida dars olib borish yoʻl-yoʻriqlari uslubiy qoʻllanmada keltirilgan.
Matematika va ijtimoiy fanlar.
Matematika va ijtimoiy fanlar uyg‘unligi moliyaviy savodxonlik va tadqiqot ma’lumotlarini tahlil qilishga e’tibor beradi. Bu moliyaviy va biznes qarorlarini qabul qilish uchun moliyaviy menejment tamoyillarini tushunishni oʻz ichiga oladi.
Ona tili va adabiyot, xorijiy tillar orqali shakllantiriladigan kompetensiyalar matematika fanini oʻqitishda oʻquvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishda, oʻz qarashlarini yozma va og‘zaki ravishda ravon bayon etish malakalarini hosil qilishda, ilmiy atamalarni toʻg‘ri qoʻllash hamda bahs-munozaralar jarayonida erkin muloqot qilishga oʻrgatishda muhim oʻrin tutadi.
MUNDARIJA.
SOʻZBOSHI.
MATEMATIKA FANIDAN MILLIY OʻQUV DASTURI.
MATEMATIKA FANIDAN 10-SINF UCHUN OʻQUV DASTURI VA SOATLAR TAQSIMOTI.
MATEMATIKA FANINI OʻQITISH JARAYONINI TASHKIL QILISH.
1. Matematika fanini oʻqitishga metodik yondashuvlar.
2. Matematka fanining boshqa fanlar bilan integratsiyasi.
3. Matematikadan oʻquvchilar yutuqlarini baholash asoslari.
5-SINFDA OʻTILGANLARNI TAKRORLASH.
Natural sonlar ustida amallar.
Tub va murakkab sonlar. EKUB va EKUK.
Bir xil maxrajli kasrlarni qoʻshish va ayirish.
Geometrik shakl va oʻlchashlar.
I BOB. KASRLARNI QOʻSHISH VA AYIRISH.
Teng kasrlar.
Kasrlarni qisqartirish.
Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish.
Har xil maxrajli kasrlarni taqqoslash.
Har xil maxrajli kasrlarni qoʻshish.
Har xil maxrajli kasrlarni ayirish.
Aralash sonlarni qoʻshish va ayirish.
Summativ baholash. 1-nazorat ishi.
II BOB. KASRLARNI KOʻPAYTIRISH VA BOʻLISH.
Kasrlarni koʻpaytirish.
Aralash sonlarni koʻpaytirish.
Sonning qismini topish.
Qulay usullarda hisoblash.
Oʻzaro teskari sonlar.
Kasrlarni boʻlish.
Qismiga koʻra sonni topish.
Kasrlar ustida amallarga doir topshiriqlar.
Summativ baholash. 2-nazorat ishi.
III BOB. OʻNLI KASRLARNI KOʻPAYTIRISH VA BOʻLISH.
Oʻnli kasrni natural songa koʻpaytirish.
Oʻnli kasrni 10 ga, 100 ga, 1000 ga koʻpaytirish.
Oʻnli kasrlarni koʻpaytirish.
Oʻnli kasrni natural songa boʻlish.
Oʻnli kasrni 10 ga, 100 ga, 1000 ga boʻlish.
Oʻnli kasrlarni boʻlish.
Kasrni oʻnli kasrga keltirish.
Davriy kasrlar.
Oʻnli kasrlarni yaxlitlash.
Oʻnli kasrlar ustida amallarga doir topshiriqlar.
Loyiha ishi.
Summativ baholash. 3-nazorat ishi.
IV BOB. BUTUN SONLAR.
Musbat va manfiy sonlar. Butun sonlar haqida tushuncha.
Musbat va manfiy butun sonlarni son oʻqida tasvirlash.
Sonning moduli.
Butun sonlarni taqqoslash.
Butun sonlarni qoʻshish.
Butun sonlarni ayirish.
Butun sonlarni koʻpaytirish.
Butun sonlarni boʻlish.
Butun sonlar ustida amallarga doir topshiriqlar.
Summativ baholash. 4-nazorat ishi.
V BOB. RATSIONAL SONLAR.
Ratsional son haqida tushuncha.
Ratsional sonlarni qoʻshish.
Ratsional sonlarni ayirish.
PISA test savollari asosida oʻzingizni sinab koʻring.
Loyiha ishi.
Summativ baholash. 5-nazorat ishi.
VI BOB. GEOMETRIYA VA OʻLCHASHLAR.
Dekart koordinatalar sistemasi.
Koordinatalar sistemasida shakllar yasash.
Uchburchak, uning elementlari va perimetri.
Uchburchak turlari.
Uchburchakning yuzi.
Katakli qogʻozda yuzlarni hisoblash.
Aylana va doira.
Aylana uzunligi va doira yuzi.
Murakkab shakllarning yuzini hisoblash.
Fazoviy shakllar hajmi.
Oʻlchov birliklari orasidagi munosabatlar.
Summativ baholash. 6-nazorat ishi.
VII BOB. NISBAT, PROPORSIYA VA FOIZ.
Nisbat.
Proporsiyalar. Proporsiyaning asosiy xossasi.
Proporsiyaning asosiy xossasi tatbiqlari.
Foizlar.
Sonning foizini va foiziga koʻra sonni topish.
Foizlarni hisoblashga oid masalalar.
Toʻgʻri va teskari proporsional miqdorlar.
Loyiha ishi.
Summativ baholash. 7-nazorat ishi.
VIII BOB. IFODA VA TENGLAMALAR.
Sonli va harfli ifodalar.
Tengliklar va ularning xossalari.
Tenglamalar.
Iqtisodiy mazmundagi masalalar.
Bajarilgan ishga doir masalalar.
Summativ baholash. 8-nazorat ishi.
IX BOB. MAʼLUMOTLAR BILAN ISHLASH.
Jadvallar. Jadvallarni oʻqish va tuzish.
Ma’lumotlar qatori.
Ma’lumotlar tahlili.
Summativ baholash. 9-nazorat ishi.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Matematika, 6 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Ismailov Sh., Tillaboyev I., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник на узбекском языке :: математика :: Ismailov :: Tillaboyev :: 6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Geometriya, 10 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Xaydarov B., Tashtemirova N., 2022
- Geometriya, 7 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Xaydarov B., Tashtemirova N., 2022
- Algebra hám analiz tiykarları, 10 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Zaitov A., Hamrayeva R., 2022
- Algebra, 7 klas, Muǵallimler ushın metodikalıq qollanba, Akmalov A., Saparboyev J., 2022
Предыдущие статьи:
- Geometriya, 10 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xaydarov B., Tashtemirova N., Asrorov I., 2022
- Geometriya, 7 sinf, O‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma, Xaydarov B., Tashtemirova N., 2022
- Algebra va analiz asoslari, 10 sinf, Oʻqituvchilar uchun metodik qoʻllanma, Zaitov A., Hamrayeva R., 2022
- Algebra, 7 sinf, Oʻqituvchilar uchun metodik qoʻllanma, Akmal A., Saparboyev J., 2022