Учебник-задачник шахмат, Том 1, Славин И.Л., 1998

Учебник-задачник шахмат, Том 1, Славин И.Л., 1998.

   В первой книге автор-тренер высшей категории рассматривает вопросы педагогики и психопедагогики шахмат. Подробно излагается методика преподавания для младших школьников. Приведено 900 учебных позиций по уровням сложности.
Книга рассчитана на любителей шахмат, тренеров, юных шахматистов и их родителей.
Планируется издание более 12 книг. Задачники имеют нечетные номера, учебники с шахматной программой — четные.




НЕКОТОРЫЕ КОМПОНЕНТЫ ШАХМАТНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ТРЕНЕРСКОГО ИСКУССТВА.
Вопросы шахматной педагогики нельзя рассматривать односторонне, только сквозь призму повышения результатов учеников. Это гораздо более глубокий и многогранный процесс, находящийся в стадии своего развития. В связи с этим кандидат педагогических наук Б. А. Злотник справедливо отметил: «В своей основе эта специфическая отрасль педагогических знаний должна отражать общие идеи и рекомендации науки, относящиеся ко всем компонентам педагогической деятельности — целям, содержанию, методам, средствам и организационным формам воспитания, обучения и развития школьников с учетом их индивидуальных познавательных возможностей.

Несмотря на многовековой путь развития шахмат, на каждом этапе которого так или иначе решались и задачи обучения, серьезные исследования в области шахматной педагогики начаты недавно. Пока еще рано говорить о системе знаний в этой области».

Исходя из вышесказанного, понятно, почему тренеру в своей работе приходится много экспериментировать, искать новые методы и формы обучения и, в какой-то мере, рисковать. Но такая самостоятельность и находчивость тренера как раз и нужна. Уже хотя бы потому, что она позволяет избегать ряда шаблонов и штампов. Правда, при этом важно иметь хорошую педагогическую базу, знание возрастной психологии и шахматного материала. Следует помнить: нельзя научить детей тому, что хорошо не знаешь сам.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
ГЛАВА I. Общие вопросы шахматной педагогики.
Мастерство шахматного тренера и взаимоотношения в системе тренер — ученик.
1. Проблемы и критерии мастерства тренера.
2. Личностные качества тренера — предпосылки успешной деятельности.
3. Некоторые компоненты шахматной педагогики и тренерского искусства.
Способности, талант и проблемы отбора.
1. Развитие способностей как творческого потенциала личности.
2. Органическое единство шахматного таланта и свойств личности.
3. Некоторые проблемы отбора и оценки шахматных способностей.
4. О раннем проявлении и форсировании шахматного таланта.
ГЛАВА II. Основные вопросы психопедагогики шахмат.
1. Психологическая готовность к деятельности и психические состояния тренера.
2. Познавательные свойства личности.
3. Мышление и мыслительные операции.
4. Волевые и эмоциональные свойства личности.
5. Индивидуально-психологические характеристики и особенности личности.
ГЛАВА III. Специальные вопросы методики преподавания шахмат.
1. Методика проведения занятий с начинающими шахматистами (6 — 8 лет).
2. Учебные позиции на мат королю.
3. Советы юным шахматистам.
4. Позиции цикла «А». Подсказки.
5. Позиции цикла «В». Подсказки.
6. Позиции цикла «С». Подсказки.
7. Ответы. Цикл «А».
8. Ответы. Цикл «В».
9. Ответы. Цикл «С».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Учебник-задачник шахмат, Том 1, Славин И.Л., 1998 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по шахматам :: шахматы :: Славин