Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 классы, Ягодин Г.А., 2008

Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 классы, Ягодин Г.А., 2008.

   Учебное пособие предназначено для учащихся 10 (11) классов общеобразовательных школ. Содержание пособия разработано с учётом последних экологических и социально-экономических региональных данных, а также на основе фундаментальных научных трудов и международных документов, посвящённых проблематике устойчивого развития общества.
В пособии содержатся основные и дополнительные учебные тексты, а также рекомендации по работе с текстовым и иллюстративным материалом. Приводятся простые и доступные методики по исследованию экологического состояния окружающей среды в столице.




Человечество в конфликте с биосферой.
Природа поражает наше воображение своей гармоничностью. Это касается почти всех форм живых организмов, кроме человека. Человек разрушает среду своего обитания и среду обитания всех других живых существ, реально угрожает существованию самой биосферы.

Однако всё было не так до появления человека на Земле. В 1920-е гг. в Южной Африке обнаружили останки прямоходящего существа, жившего 2—4 миллиона лет назад и названного австралопитеком (южной обезьяной). Австралопитеки вели растительноядный образ жизни и использовали подручные средства для добывания пищи и защиты.

В 1960-е гг., тоже в Африке, нашли скелеты существ, уже изготовлявших простейшие орудия труда. Их рост был до 150 см, вес — 40—50 кг, мозг занимал объём 600—700 см3. Это существо назвали Homo habilis, то есть человек умелый.

Оглавление.
Введение.
РАЗДЕЛ 1. ОСОБЕННОСТИ ЦИВИЛИЗАЦИИ XXI ВЕКА.
§1. Экологические кризисы в истории цивилизации.
Человечество в конфликте с биосферой (дополнительный текст).
§2. Третье тысячелетие: огромные успехи в глобальной экономике и экологический кризис.
§3. Мировоззренческие истоки экологических проблем.
«История доброго брамина» по Ф.;М. А. де Вольтеру (дополнительный текст).
§4. От экологических кризисов и катастроф к устойчивому развитию.
Цитаты об устойчивом развитии (дополнительный материал).
Проблемы «Повестки дня на XXI век» (дополнительный текст).
§5. Образование в интересах устойчивого развития.
Игровые упражнения и задания к разделу.
Подведём итоги.
РАЗДЕЛ 2. МОСКВА — МОЙ ДРЕВНИЙ И ЛЮБИМЫЙ ГОРОД.
§6. От города до мегаполиса.
§7. Характеристика экономико географического положения столицы.
Что можно узнать из трудов учёных об особенностях экономико; географического положения Москвы (дополнительный текст).
§8. Становление Москвы как города с XII по XXI в.
Охрана природы в истории Москвы (дополнительный текст).
§9. Культурно историческая среда города.
Федеральный закон об объектах культурного наследия народов Российской Федерации (дополнительный текст).
§10. Восприятие города.
Урок обобщение. Составление карты познания к разделу.
Подведём итоги.
Ваш досуг. Сходите на экскурсии в музеи.
РАЗДЕЛ 3. ПРИРОДНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ.
§11. Город как урбосистема. Городская среда.
§12. Основные виды воздействия человека на окружающую среду.
§13. Рельеф и геологическое строение Москвы.
§14. Ландшафты Москвы.
§15. Почва и грунты города.
§16. Твёрдые бытовые отходы в городе.
Проблема мусоросжигания в России и в мире (дополнительный текст).
§17. Климат и погода Московского мегаполиса.
§18. Атмосфера города и источники её загрязнения.
§19. Гидрографическая сеть города. Водные ресурсы Москвы.
§20. Экологический каркас города.
§21. Биологическое разнообразие Москвы. Флора города.
§22. Озеленение и рекреационные ресурсы города.
§23. Биологическое разнообразие Москвы. Фауна города.
§24. Функциональная и планировочная структуры города.
§25. Демографические особенности современной Москвы.
§26. Экономическая база города. Занятость населения.
Игры и практические задания к разделу.
Зачётный урок к разделу.
Подведём итоги.
Ваш досуг. Сходите на экскурсии в музеи.
РАЗДЕЛ 4. СИСТЕМА ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОРОДА. КАЧЕСТВО ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ.
§27. Энергетика Москвы.
Альтернативная энергетика (дополнительный текст).
Проблемы и перспективы ядерной энергетики (дополнительный текст).
§28. Транспорт Москвы.
§29. Водоснабжение города.
§30. Качество городской среды.
§31. Экологическая безопасность и здоровье человека.
Урок обобщение к разделу.
Хартия «Города Европы на пути к устойчивому развитию» (дополнительный текст).
Подведём итоги.
РАЗДЕЛ 5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ.
Основы экологического мониторинга.
Практические работы.
1. Изготовление оборудования для оценки состояния атмосферы.
2. Оценка физических параметров атмосферы.
3. Оценка экологического состояния атмосферы методом биоиндикации.
4. Предварительное описание водоёма. Органолептическая характеристика воды.
5. Оценка состояния водоёма методом биоиндикации.
6. Оценка качества воды методами количественного и качественного анализов.
7. Изучение состава и свойств почвы.
8. Индикация почвы по кресс;салату.
9. Оценка почв методами химического анализа.
10. Оценка состояния лесопарковых и парковых сообществ.
11. Экономное использование электроэнергии.
12. Рациональное использование воды.
13. Экологическая экспертиза продуктов питания по этикетке.
Урок-конференция «Комплексные исследования городских экосистем».
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 классы, Ягодин Г.А., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по экологии :: экология :: Ягодин :: 10 класс :: 11 класс