Русский язык, Основной иностранный язык, 4 класс, Методическое пособие, Мамедова Д., Мансурова М., 2023

Русский язык, Основной иностранный язык, 4 класс, Методическое пособие, Мамедова Д., Мансурова М., 2023.

   Человек, владеющий иностранными языками, имеет доступ к выходу на международную арену и может представлять нравственные и культурные ценности своего народа. Он может обмениваться с носителями этого языка опытом и разного рода информацией. Исходя из этого, преподавателям иностранных языков, и
в частности русского языка как иностранного, необходимо сформулировать у учащихся прежде всего целый комплекс коммуникативных умений. Говоря о необходимых иноязычных компетенциях, являющихся важным условием общения на иностранном языке, исследователи выделяют способности к устной коммуникации, владение культурой общения и основами межкультурной коммуникации. Современная методика преподавания иностранных языков рассматривает понятия «язык» и «речь» взаимосвязано.




Прекрасная пора.
Ход урока:
Учитель объявляет цели урока и записывает на доске. Затем обращает внимание учащихся на вопросы в начале урока.
1. Что вы видите на картинке?
2. Куда идут дети?
3. Почему вы так думаете?
4. А вы любите это время года?

Учащиеся отвечают на вопросы к картинке, представленной здесь, опираясь на свой словарный запас, и определяют тему урока. Затем знакомятся с новыми словами. В задании №1 учащиеся читают предложения, в которых использованы новые слова. Это задание помогает понять значение новых слов. В задании №2 учащиеся с помощью учителя определяют соответствие слов (1-в, 2-а, 3-б, 4-г, 5-ё, 6-е, 7-д). Это задание обогащает словарный запас учащихся. В задании №3 проводится аудирование. Учащиеся слушают текст и определяют в нём новые слова (учебный, родной). С этими словами они составляют предложения.

В задании №4 учитель читает текст. Затем учащиеся читают по одному предложению, демонстрируя навыки чтения. Сначала они индивидуально предлагают название текста. Затем коллективно определяют заглавие. Учащиеся определяют слово осень, которое несколько раз употреблено в тексте.

Оглавление.
Введение.
Перспективное планирование уроков русского языка в IV классе.
Формы и методы организации обучения.
I. Что у осени в корзинке?.
1. Прекрасная пора.
2. Материнское напутствие.
3. День учителя.
4. Обобщающие задания.
МСО 1.
II. Железный кулак.
5. Письмо солдату.
6. Письмо с фронта.
7. День Победы.
8. Обобщающие задания.
МСО 2.
III. В мире сказок.
9. Путешествие во Врунляндию. Часть I.
10. Путешествие во Врунляндию. Часть II.
11. Путешествие во Врунляндию. Часть III.
12. Путешествие во Врунляндию. Часть IV.
13. Обобщающие задания.
МСО 3.
IV. Помощь близким.
14. Дуб под окном.
15. Кому же идти за дровами?.
16. Волшебные шахматы.
17. Обобщающие задания.
МСО 4.
V. Синичкин календарь.
18. Как закончилась зима?.
19. Март.
20. Весна.
21. Обобщающие задания.
МСО 5.
VI. Умей дружить.
22. Сказка про жадность. Часть I.
23. Сказка про жадность. Часть II.
24. Тык-тык ханым. Часть I.
25. Тык-тык ханым. Часть II.
МСО 6.
Аудиотексты.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, Основной иностранный язык, 4 класс, Методическое пособие, Мамедова Д., Мансурова М., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: методичка по русскому языку :: русский язык :: Мамедова :: Мансурова :: 4 класс