Классические и инновационные подходы к коррекционной работе с детьми с условно нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья, Тютюева И.А., 2019

Классические и инновационные подходы к коррекционной работе с детьми с условно нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья, Тютюева И.А., 2019.

   В сборнике материалов всероссийских психолого-педагогических чтений, проходивших 05 апреля 2019 года в рамках проведения юбилейных мероприятий, посвященных 20-летнему юбилею кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии, представлены статьи по актуальным вопросам использования современных методов и технологий в работе педагогов и психологов, а также изучения проблем коррекционно-образовательного процесса в работе специалистов с детьми с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья на разных возрастных этапах.
В данный сборник вошли статьи ученых-исследователей, психологов-практиков, педагогов, студентов психолого-педагогических специальностей, раскрывающие сущность обсуждаемых проблем.
Материалы опубликованы в рамках внутривузовского гранта «Консолидация усилий специалистов в процессе психолого-педагогического сопровождения обучающихся с разными вариантами развития в условиях цифровизации образования - как ответ на большие вызовы времени» приказ № 46 от 19.02.2019 г.
Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования (дефектологам, логопедам, психологам, учителям, воспитателям, руководителям учреждений) и конечно родителям. Материалы статей могут быть рекомендованы слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки работников образования.




Методы и приемы игровых технологий.
Важным принципом организации процесса развития является систематичность. Поэтому каждое игровое занятия я начинаю с пальчиковой гимнастики «Пальчик, пальчик, где ты был». «Сорока-сорока», или с игр с текстом «Все захлопали в ладоши». «Муха летала». «Мы хлопаем руками».

Важным фактором в планировании занятий по ознакомлению детей с цветом, формой, величиной предметов является принцип последовательности, предусматривающий постепенное усложнение заданий и закрепляется в продуктивной деятельности. «Нарисуем красный шарик». «Построим высокую башню», «Лепим чашки для трех медведей». Следующим этапом работы - тематическое планирование материала которое согласуется со временем года, с сезонными явлениями, с программой ознакомления с окружающим.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ЧАСТЬ I. РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕТЯТЕЛЬНОСТИ И РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
Алексеев И.А., Гунтик Н.Н. Использование интеллектуальных карт в логопедической работе по формированию словообразования существительных у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.
Замиралова Е.А. Развитие связной самостоятельной речи у обучающихся на основе аудиовизуального курса верботонального метода.
Калинина О.В., Кравчук А.Б. Обогащение активного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством развития словаря синонимов.
Купашева Т.С. Особенности письменной речи у младших школьников с нарушением зрения.
Милованова Л.А., Разливинских И.Н. Формы межпредметной интеграции в процессе обучения младших школьников.
Неустроева Е.С., Сивцова Т.А., Тютюева И.А. Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста, как одна из предпосылок к овладению навыком письма.
Самылова О.А., Масленникова Д.К. Проблема обучения письменной речи младших школьников.
Скаредина Л.В., Соловьёва Т.И. Детская анимация, как современный вид творчества и развития детей с ограниченными возможностями.
Скоробогатова Н.В., Неустроева Е.С. Специфика нарушений письма у младших школьников с легкой умственной отсталостью.
Теребенина Н.В. Использование интеллектуальных карт в развитии речевых способностей старших дошкольников.
Тютюева И.А., Корякина Е.В. Выявление трудностей у младших школьников при дисграфии.
Тюстина Е.С., Тютюева И.А. Обучение грамоте детей дошкольного возраста при логопункте.
Юдина В.А. АРТ-терапевтические техники в работе с детьми с ОВЗ.
ЧАСТЬ II. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И НОВЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА И ПЕДАГОГА.
Абрамова С.В. Применение инновационных технологий в работе с детьми имеющими общее недоразвитие речи в условиях логопункта ДОУ.
Алексеев И.А., Вебер А.А. Изучение особенностей профессионального самоопределения подростков с умеренной отсталостью в процессе взаимодействия специалистов высших и специальных образовательных учреждений.
Алексеев И.А., Шкипор Д.В. Информационные технологии, как эффективный способ коррекции речи детей.
Андреева Ю.Б. Оптимизация эмоционального состояния посредством работы с мандалой.
Бякова Н.В. Новые подходы к профессиональной ориентации школьников.
Едиханова Ю.М. Использование глинотерапии в работе с неблагоприятными эмоциональными состояниями.
Истомина С.В. Тренинг как эффективная форма работы педагога – психолога.
Капустина Н.Г. Инновационный подход к отбору содержания курса «Культура мышления».
Колмогорцева Н.Н. Использование метафорических ассоциативных карт и психологических трансформационных игр в работе с подростками.
Коновалова О.В. Использование гимнастики мозга в работе педагогов.
Кропачева М.Н. Применение информационных технологий в работе с детьми с задержкой психического развития.
Лихачева Н.Л., Головина Н.С. Развитие памяти в процессе обучения старших дошкольников с умственной отсталостью.
Лубина В.В., Белькова А.А., Кореневских Т.Т. Использование игровых технологий по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста.
Меркулова Ю.А. Содержание, формы, методы деятельности классного руководителя.
Назаревич О.С. Возможности использования проективного рисунка в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ.
Чебыкина О.А. Метод рефлексии как составляющее экологической культуры младших школьников.
Юдина В.А. Применение фототерапии как инновационного метода в психокоррекционной работе специального психолога.
CВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Классические и инновационные подходы к коррекционной работе с детьми с условно нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья, Тютюева И.А., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Тютюева :: логопедия