Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом, Роджерс С.Дж., Доусон Дж., Висмара Л.А., 2016.
Денверская модель раннего вмешательства — широко применяемая в мире и показавшая высокую результативность методика помощи детям с аутизмом и РАС. Основу этой методики составляют стратегии, которые трансформируют практически любые повседневные дела, процедуры и режимные моменты в эффективные техники игрового взаимодействия, общения и обучения. Данная книга рассказывает о том, как, используя Денверскую модель раннего вмешательства, адаптированную специально для родителей особых детей, помочь своему ребенку справляться с имеющимися затруднениями и шаг за шагом переходить на новые ступени овладения социальными навыками. Эффективность данной методики подтверждена многолетними научными исследованиями и практическими результатами.
Издание адресовано родителям детей с аутизмом и РАС, профессионалам в области раннего вмешательства и всем заинтересованным специалистам.

ПРИВЫКАНИЕ К ЗАБОТЕ О РЕБЕНКЕ С РАС.
Чувства, испытываемые Кармен и Роберто, — это чувства многих родителей, которые приспосабливаются к заботе о ребенке с РАС. Исследования доказали то же, что нам уже много лет говорят семьи, в которых есть ребенок с РАС: забота о таком ребенке может быть очень большим стрессом. Но многие родители также сказали нам, что она может приносить радость и отдачу — возможно, не в первые несколько месяцев, наполненных суетой и тревогой, но позже, после установления нового распорядка жизни, с началом прогресса у ребенка и появлением надежды и перспектив на будущее.
В течение первых нескольких месяцев или даже лет после того, как вы узнали, что у вашего ребенка РАС, вас может искушать соблазн отодвинуть в сторону собственные потребности и нужды других членов семьи и сосредоточиться исключительно на вашем ребенке с РАС.
Оглавление.
Предисловие к русскому изданию.
От авторов.
Вступление.
Часть I С чего начать.
1 Разработка программы раннего вмешательства для вашего ребенка.
2 Забота о себе и своей семье.
3 Как ваши действия в самом начале пути помогут вашему ребенку общаться с другими и учиться.
Часть II Стратегии, которые помогут вашему ребенку вступать в контакт, общаться и учиться в процессе повседневного взаимодействия.
4 В фокусе: как привлечь внимание ребенка.
5 Ищем улыбку! Веселые занятия по правилам с учетом сенсорных особенностей ребенка.
6 Для танго нужны двое: построение взаимодействия.
7 На языке тела: важность невербальной коммуникации.
8 «Делай, как я!»: как помочь ребенку учиться с помощью подражания.
9 Обратимся к деталям: как дети учатся.
10 Треугольник совместного внимания: как поделиться интересами с другими.
11 Время для игр.
12 Давай притворимся!.
13 Переход к речи.
14 А теперь соединим все в одно целое.
Список игрушек и игровых материалов, подходящих для малышей с РАС.
Предметный указатель.
Об авторах.
Купить .
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Теги: учебник по психологии :: психология :: Роджерс :: Доусон :: Висмара :: аутизм