Je parle français, Guide pedagogique, 5 sinf, Nosirov A., Nishonboyev Sh., 2017

Je parle français, Guide pedagogique, 5 sinf, Nosirov A., Nishonboyev Sh., 2017.

Учебник по французскому языку для 5 класса на узбекском языке.

   «Je parle français» o‘quv darsligi umumta’lim maktablarining 5-sinf o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan. Ushbu darslik umumta’lim maktablarining boshlang‘ish sinflari uchun yaratilgan «Hirondelle» 1, 2, 3, 4 darsliklarining mantiqiy davomi hisoblanadi. «Je parle français» darsligini qayta nashr etishda «Bonjour la France» darsligidan ham foydalanildi.




Grammaire. Rappelez-vous le passé composé!
Consolider les connaissances sur le passé composé; réactiver l’utilisation des adverbes de temps utilisés avec le passé composé.
Proposez aux élèves d’observer le tableau qui représente la conjugaison de quelques verbes au passé composé. Les verbes sont conjugués avec l’auxiliaire avoir. Demandez-leur d’expliquer la formation du passé composé. Les élèves peuvent utiliser la langue maternelle pour l’explication. Attirez l’attention des élèves sur l’emploi de la négation ne ... pas au passé composé: ne est placée devant le verbe auxiliaire et pas est placée après le verbe auxiliaire.

Mettez ce texte au passé composé.
Réactiver le présent et le passé composé.
Cette activité représente un texte au présent. Les élèves doivent le réécrire au passé composé.
Solution:
Hier, après les classes, Anvar a joué au football. Il a aidé ses parents. Il a fait ses devoirs. Il n’a pas travaillé sur l’ordinateur. Il a écouté la musique sur la tablette. Il n’a pas regardé la télé. Il a lu un livre.

Table de matières.
Je me présente.
Comment est Léa? Comment est Marc?.
L’informatique, c’est ma passion!.
Marc est au musée des voitures.
Je découvre le monde!.
Evaluation 1.
Anvar aime sa famille.
La famille de Marc.
Quelle est la profession de ton père?.
Mon papa est cordonnier.
Je découvre le monde!.
Je fais le point.
Evaluation 2.
L’école en France L’école en Ouzbékistan.
Le collège de Marc.
Les copains de Marc.
J’aime le français, et toi?.
Anvar présente son école.
Je fais le point.
Evaluation 3.
Notre salle de français est sympa!.
Anvar travaille sur l’ordinateur.
Je respecte les règles de la classe.
Ça s’écrit comment?.
Je découvre le monde!.
Evaluation 4.
L’emploi du temps de Léa.
Tu as rangé ton cartable?.
A qui est ce livre?.
Qu’est-ce que sent ton cartable?.
Je fais le point.
Evaluation 5.
Je me lève et je fais ma toilette!.
Marc s’entraîne chaque matin.
Je fais du vélo tous les jours.
Tu aides tes parents?.
Je fais le point.
Evaluation 6.
On partira en voyage!.
Vous faites quel sport?.
Quelle musique tu préfères?.
J’adore la campagne, et toi?.
Je découvre le monde!.
Evaluation 7.
Ce réveil est super beau!.
Comment aller à.?.
On s’amuse beaucoup!.
Bon anniversaire!.
Marc a mal à la gorge.
La fête du printemps.
Le soumalak, c’est bon!.
Je découvre le monde!.
Je fais le point.
Evaluation 8.
Qu’est-ce que le NAC?.
A la ferme.
Le chien a 4 pattes.
Les bruits des animaux.
Bienvenue au zoo de Tachkent!.
Après la visite au zoo.
Le cochon d’Inde est bavard.
Protégeons les animaux!.
Je fais le point.
Evaluation 9.
Météo France (L’hiver).
Le printemps en Ouzbékistan.
L’été en Ouzbékistan et en France.
Météo France (L’automne).
Je découvre le monde!.
Je fais le point.
Evaluation 10.
Anvar est en France.
Quels vêtements dois-je prendre?.
Léa arrive chez Oumida.
Léa fait sa valise.
Je découvre le monde!.
Je fais le point.
Evaluation 11.
Anvar fait du ski.
Le hockey, c’est super!.
Les activités d’été.
Léa découvre un jeu.
Je découvre le monde.
Evaluation 12.



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