Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012

Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012.

  Цель данного пособия - помочь студентам, изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский): общесоциальный аспект» в бакалавриате МИТУ «МИСиС», научиться организовывать свою самостоятельную работу за счет эффективного использования электронных интерактивных тренажеров, инструментов Web 2.0 и возможностей виртуального учебного сообщества, Пособие предназначено для студентов металлургических направлений подготовки бакалавриата МИТУ «МИСиС», а также для студентов технических специальностей.

Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012


ЗАДАНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Модули А1, А2, B1 и В1 + составляют блок Английский язык для общесоциальных целей и в качестве основного пособия используют учебник Touchstone (уровни 1-4 соответственно). Каждый модуль блока имеет продолжительность 170 академических часов и реализуется в течение одною семестра, т.е. 17 недель. В неделю проводятся три аудиторных занятия обшей продолжительностью 6 академических часов. Согласно учебному плану компонент внеаудиторной самостоятельной работы составляет 40% от обшей интенсивности курса, то есть на самостоятельную работу выделяется 4 часа в неделю. Вместе аудиторное занятие и следующим за ней период самостоятельном работы составляют учебную сессию (session).

В каждом из приведенных ниже заданий (Tasks) требуется составить план самостоятельной работы но одному разделу модуля с учетом поставленных учебных целей. Дня выполнения задания предлагается таблица, в которой уже заданы общие цели раздела (unilaims), цели каждой учебной сессии (sessionaims) и примерное содержание аудиторных занятий (face-to-face class time). Требуется распланировать использование электронных тренажеров (Online content activities) и инструментов для групповой работы (Web 2.0 tools), расположенных в виртуальной среде курса Touchstone, и заполнить соответствующие графы в таблице.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Часть 1. Инструменты для самостоятельной работы.
Часть 2. Задания по планированию самостоятельной работы.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2021-12-03 22:56:17