Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012

К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги. Ссылки на файлы изъяты с этой страницы по запросу обладателей прав на эти материалы.

Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.

Также можно купить бумажную версию книги здесь.



Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012.

  Цель данного пособия - помочь студентам, изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский): общесоциальный аспект» в бакалавриате МИТУ «МИСиС», научиться организовывать свою самостоятельную работу за счет эффективного использования электронных интерактивных тренажеров, инструментов Web 2.0 и возможностей виртуального учебного сообщества, Пособие предназначено для студентов металлургических направлений подготовки бакалавриата МИТУ «МИСиС», а также для студентов технических специальностей.

Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012


ЗАДАНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.
Модули А1, А2, B1 и В1 + составляют блок Английский язык для общесоциальных целей и в качестве основного пособия используют учебник Touchstone (уровни 1-4 соответственно). Каждый модуль блока имеет продолжительность 170 академических часов и реализуется в течение одною семестра, т.е. 17 недель. В неделю проводятся три аудиторных занятия обшей продолжительностью 6 академических часов. Согласно учебному плану компонент внеаудиторной самостоятельной работы составляет 40% от обшей интенсивности курса, то есть на самостоятельную работу выделяется 4 часа в неделю. Вместе аудиторное занятие и следующим за ней период самостоятельном работы составляют учебную сессию (session).

В каждом из приведенных ниже заданий (Tasks) требуется составить план самостоятельной работы но одному разделу модуля с учетом поставленных учебных целей. Дня выполнения задания предлагается таблица, в которой уже заданы общие цели раздела (unilaims), цели каждой учебной сессии (sessionaims) и примерное содержание аудиторных занятий (face-to-face class time). Требуется распланировать использование электронных тренажеров (Online content activities) и инструментов для групповой работы (Web 2.0 tools), расположенных в виртуальной среде курса Touchstone, и заполнить соответствующие графы в таблице.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Часть 1. Инструменты для самостоятельной работы.
Часть 2. Задания по планированию самостоятельной работы.

Купить .

Купить .

По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-06-14 23:52:24