Бондарева

Интегрированный курс, Литература русская и мировая, 5 класс, Бондарева Е.Е., Ильинская Н.И., Биткивская Г.В., Мацапура В.И., 2013.

   Учебник содержит материал, соответствующий действующей программе по литературе (русская и мировая) для общеобразовательных учебных заведений — художественные произведения, теоретические сведения, теоретико-литературные понятия, методический аппарат. С целью повышения эффективности использования предложенных материалов в учебнике предусмотрены тематические рубрики.

Интегрированный курс, Литература русская и зарубежная, 5 класс, Бондарева Е.Е., Ильинская Н.И., Биткивская Г.В., Мацапура В.И., 2018.

   Учебник соответствует требованиям Государственного стандарта базового и полного общего образования, действующей программе по литературе (русская и зарубежная) для 5-9 классов (с изменениями 2017 г.), а также концепции Новой украинской школы.
Учебник содержит информацию о писателях, художественные произведения, теоретические сведения, литературоведческие понятия, методаппарат. С целью повышения эффективности использования предложенных материалов, а также формирования предметных и ключевых компетентностей учеников в процессе изучения литературных произведений в учебнике предусмотрены тематические рубрики: «В кругу других искусств»; «Межлитературные связи»; «Для внеклассного и семейного чтения».

География, 9 класс, Проверочные работы, Бондарева М.В., Шидловский И.М., 2023.

   Предлагаемое учебное пособие содержит тематические проверочные работы в двух вариантах, входит в УМК «Полярная звезда». Все проверочные работы структурированы в соответствии с разделами и темами учебника и предназначены для проверки знаний учащихся по географии в 9 классе. Пособие содержит ответы на все вопросы проверочных работ.
Книга адресована педагогам, учащимся и их родителям для проверки/само-проверки достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта по курсу географии 9 класса к уровню подготовки учащихся основной школы.

География, 8 класс, Проверочные работы, Бондарева М.В., Шидловский И.М., 2020.

   Предлагаемое учебное пособие содержит тематические проверочные работы в двух вариантах, входит в УМК «Полярная звезда». Все проверочные работы структурированы в соответствии с разделами и темами учебника и предназначены для проверки знаний учащихся по географии в 8 классе. Пособие содержит ответы на все вопросы проверочных работ.
Книга адресована педагогам, учащимся и их родителям для проверки/самопроверки достижений требований Федерального государственного образовательного стандарта по курсу географии 8 класса к уровню подготовки учащихся основной школы.

География, 7 класс, Проверочные работы, Бондарева М.В., Шидловский И.М., 2020.

   Вы держите в руках сборник проверочных работ по географии для 7 класса, который поможет проверить компетенции (основные знания, умения и навыки) по пройденному материалу.
По каждой теме составлено два варианта работ, одинаковых по сложности и объёму охватываемого материала. Каждый вариант содержит десять заданий, ранжированных по уровню подготовки учащихся и ожидаемым результатам.

Поделки, обереги, картины, аппликации из семян, косточек и других природных материалов, Бондарева М., 2017.
 
Поделки из природных материалов, несмотря на простоту исходных компонентов, могут быть очень эффектными. Их можно мастерить вместе с детьми, и это будет для всех бесценным временем, проведенным вместе. Кажется, что природные материалы созданы для того, чтобы развивать творческие способности, фантазию и умения ребенка. Работая с небольшими предметами, дети развивают мелкую моторику рук, что благотворно сказывается на их всестороннем развитии.

Сюжетное рисование в дошкольной образовательной организации, Методические рекомендации, Лупандина Е.А., Бондарева О.Н., 2018.
 
   Изобразительная деятельность - специфическое образное познание действительности. Из всех ее видов детское рисование изучено наиболее полно и разносторонне.
В рекомендациях представлен материал по формированию навыков сюжетного рисования у детей старшего дошкольного возраста.

Организации самостоятельной работы по дисциплине Практика английского языка, Общесоциальный контекс с помощью Кембриджской системы управления обучением Touchstone, Бондарева Л.В., 2012.

  Цель данного пособия - помочь студентам, изучающим дисциплину «Иностранный язык (английский): общесоциальный аспект» в бакалавриате МИТУ «МИСиС», научиться организовывать свою самостоятельную работу за счет эффективного использования электронных интерактивных тренажеров, инструментов Web 2.0 и возможностей виртуального учебного сообщества, Пособие предназначено для студентов металлургических направлений подготовки бакалавриата МИТУ «МИСиС», а также для студентов технических специальностей.