Французский язык, 6 класс, Вадюшина Д.С., 2014

Французский язык, 6 класс, Вадюшина Д.С., 2014.

Фрагмент из книги:
Les parents de Tistou ont remarquй que leur garзon devient trиs sйrieux. Ils dйcident d’envoyer Tistou au Zoo. Tistou n’a jamais йtй au Zoo. Il s’imagine le Zoo comme un lieu merveilleux, une sorte de paradis des bкtes1. Il s’imagine que les bкtes y vivent en amitiй2: le serpent fait sa gymnastique autour de la jambe de la girafe et le kangourou promиne un petit ours dans sa poche. Les jaguars, les buffles et les tigres se promиnent parmi les arbres merveilleux. Tistou a vu des arbres pareils sur les images dans ses livres. Et tous les animaux sont trиs contents quand les visiteurs du Zoo les admirent.




Au zoo.
Une dame accompagnйe de douze enfants, entre au zoo.
– Pardon, monsieur, demande-t-elle au gardien, je voudrais voir la girafe.
– Ah, je suis dйsolй, chиre dame, rйpond le gardien.
On peut voir la girafe jusqu’а 17 heures et il est 17 heures 15. Les enfants se mettent а crier:
– On veut voir la girafe! On veut voir la girafe!
– Calmez-vous, les enfants, dit le gardien, c’est trop tard.
– Voyons, monsieur, dit la dame, je vous prie…
– Je vous dis que ce n’est pas possible. L’heure est l’heure, aprиs l’heure, ce n’est plus l’heure!
– Ah, crie la dame, je viens ici avec mes douze enfants pour leur montrer la girafe, et je ne peux pas la voir! C’est un scandale!
– Comment, dit le gardien, c’est а vous tous ces enfants?
– Bien sыr!
– Oh, mais alors… Attendez un instant… Je vais chercher la girafe. Elle doit voir зa!

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UNITÉ I. L’ÉCOLE EN FRANCE ETAU BÉLARUS.
I. Les rythmes scolaires.
La rentrée, c’est aujourd’hui!.
Le système scolaire français (l’école secondaire).
L’année scolaire en France.
En classe.
Après les cours.
L’année scolaire au Bélarus.
La journée de Julien (classe de cinquième).
Les rythmes scolaires en Europe.
IL Au collège français et à l’école bélarusse.
Le collège Antoine de Saint-Exupéry.
Tant de salles!.
Mon école.
III. Lecture.
Texte 1. Ma première journée au collège.
Texte 2. Souvenirs d’enfance.
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
UNITÉ IL VIVE LE TRAVAIL!.
I. La maison. L’appartement.
Le plan de la maison des Chantal.
Comment est ta chambre?.
La chambre de Lucie.
IL Les activités familiales.
La famille Roussel travaille!.
Quel désordre!.
Vous aidez vos parents?.
III. Lecture.
Texte 1. Ils rangent la maison.
Texte 2. Aline est devenue exemplaire!.
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
UNITÉ III. JE FAIS LES COURSES.
I. Les magasins et les achats.
À la crémerie.
L’argent en Europe.
Au marché.
À la charcuterie.
Les récipients.
La capacité, le poids et.
À l’épicerie.
Quel malheur!.
Qu’est-ce qu’il faut acheter?.
II. Si on allait au café?.
Au café.
J’ai soif. Allons au café!.
Un déjeuner au restaurant.
Marion et Jacques font des crêpes.
Recette du gâteau aux pommes.
III. Lecture.
Texte 1. Martine fait ses courses.
Texte 2. Souvenirs d’enfance (suite).
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
UNITÉ IV. LA FRANCE ET LE BÉLARUS.
I. La République Française.
Le drapeau français.
La carte physique de la France.
Un pays en forme d’hexagone.
La France: Carte d’identité.
II. La République du Bélarus.
Cher ami.
Le Bélarus: Carte d’identité.
III. Lecture.
Texte 1. La carte enchantée.
Texte 2. Une province française: la Normandie.
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
UNITÉ V. LES LIVRES ET LE CINÉMA, J’ADORE ÇA!.
I. Lire c’est beau et nécessaire.
Aimes-tu lire? Comment lis-tu?.
La «BD».
Les jeunes et la lecture.
Tu vas souvent au cinéma?.
II. Si on allait au cinéma?.
Tu vas souvent au cinéma?.
J’aime le cinéma.
Au cinéma Rex.
III. Lecture.
Texte 1. Charles Perrault (1628- 1703).
Texte 2. Le Petit Chaperon rouge.
Texte 3. La légende de la forêt.
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
UNITÉ VI. LE MONDE DES ANIMAUX.
I. On aime les animaux.
Les Français et les animaux familiers.
Les Français aiment les animaux.
La basse-cour.
Le cheval.
Les cochons.
Les chatons.
Le chat: je m’occupe de lui.
Pour soigner le chat.
Quelques conseils pour ceux qui aiment les animaux.
II. On protège les animaux.
Animaux abandonnés.
S.O.S. Animaux.
Annonces.
Les animaux en danger.
Fabrication des nichoirs.
Surveiller les migrations.
Les animaux sauvages.
Les oiseaux.
Les bêtes de la forêt.
Le parc national des Pyrénées.
Qu’est-ce que c’est, un parc national?.
Qui sont les habitants du parc?.
Les réserves naturelles du Bélarus.
III. Lecture.
Texte 1. Comment Renard a volé les poissons.
Texte 2. Tistou au jardin zoologique.
Notre récréation.
L’essentiel du lexique.
Je teste mes connaissances.
Vocabulaire.



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