Стили менеджмента-эффективные и неэффективные, Адизес И., 2009

Стили менеджмента-эффективные и неэффективные, Адизес И., 2009.

  Гуру менеджмента Ицхак Адизес считает, что один человек не способен выполнять все четыре роли, необходимые для эффективного руководства организацией: быть и производителем результатов, и администратором, и предпринимателем, и интегратором. Место несуществующего «идеального руководителя» должна занять взаимодополняющая команда менеджеров, каждый член которой умеет выполнять одну из ролей в совершенстве, а остальными владеет на приемлемом уровне. При этом важно, чтобы в команде не было руководителей, которые концентрируются только на одной роли, полностью забывая про остальные. Такие перекосы делают менеджмент неэффективным и ставят под угрозу судьбу организации.
Книга научит оценивать и совершенствовать свой стиль управления, стили менеджмента коллег и подчиненных и понимать, как формировать взаимодополняющую команду лидеров. Она ориентирована на специалистов в области управления и менеджеров любых компаний и организаций, она будет интересна и широкой аудитории.




Что такое менеджмент?
Сначала давайте определимся с терминами. Как мы понимаем слово «менеджер» и какие функции включает понятие «менеджмент»?

В учебниках пишут, что менеджеры — их называют также администраторами, руководителями и лидерами — планируют, принимают решения, управляют, организуют, контролируют и побуждают к действию.

Однако не в каждой организации менеджмент выполняет все перечисленные функции. Несколько лет назад, изучая менеджмент в сфере культуры — управление оперными и балетными труппами, театрами и оркестрами, — я убедился, что людьми творческих профессий нельзя руководить так же, как рабочими на производстве [1]. Менеджеры не могут планировать, организовывать и контролировать их работу так, как написано в учебнике. Аналогичное явление имеет место в системах здравоохранения и образования [2]. Не все управленческие функции в этих структурах выполняют администраторы. Так, правила в учреждениях здравоохранения устанавливаются главным образом врачами, а в образовательных учреждениях — преподавателями.

Наше понимание менеджмента нельзя назвать общепринятым. Есть страны, где осуществлять процесс управления в привычном для нас виде попросту запрещено законом. К примеру, когда на предприятиях социалистической Югославии действовали принципы самоуправления, конституция запрещала руководителям принимать решения так, как это принято у нас, — то есть решать что-либо за всю организацию. Роль руководителя сводилась к тому, чтобы предложить решение и постараться убедить работников в его целесообразности. Последней инстанцией при определении норм выработки, уровня оплаты труда, объема капитальных вложений и т.д. был рабочий коллектив [3].

Оглавление.
Благодарности.
Об авторе.
Предисловие научного редактора.
Предисловие автора.
Глава 1. Что такое менеджмент?.
Функционалистский взгляд.
Функции менеджмента — общая характеристика.
Миф об идеальном менеджере.
Подготовка менеджеров: ложная посылка.
Почему идеал недостижим?.
Отсутствие прочерков в PAEI-коде.
Реальное решение: взаимодополняющая команда.
Неизбежность конфликта.
Лидерство: быть большим пальцем.
«Познай себя».
Глава 2. Производитель Paei и Герой-одиночка P---.
Суть и смысл.
Производитель Paei.
Герой-одиночка P---.
Глава 3. Администратор pAei и Бюрократ -A--.
Управляем железной дорогой.
Администратор pAei.
Бюрократ -A--.
Глава 4. Предприниматель PaEi и Поджигатель --E-.
Видеть сквозь туман.
Генератор идей paEi.
Предприниматель PaEi.
Поджигатель --E-.
Глава 5. Интегратор раеI и Горячий сторонник ---I.
Принять религию.
Интегратор paeI.
Горячий сторонник ---I.
Глава 6. Мертвый пень, ----.
Глава 7. Выполняем несколько функций, но не все сразу.
Проверь себя.
Задание № 1.
Задание № 2.
Послесловие.
Библиография.
Другие работы автора.
Институт Адизеса.

Купить .








Теги: учебник по менеджменту :: менеджмент :: Адизес